聽完《夏天的風(fēng)》后，牧小白深呼吸調(diào)整了一下略微緊張的心情，點(diǎn)開第二首歌——《晴天》。
在《稻香》出來(lái)后，他覺得自已的心理閾值被極大地拔高了，所以現(xiàn)在竟然有一種緊張的感覺。
葉知秋這首歌，還能比肩、甚至超越前一首嗎？
會(huì)是什么風(fēng)格？是五聲音階、還是七聲音階為主的歌曲？
心緒翻轉(zhuǎn)間，音樂聲已經(jīng)從頂配的音響中傳出。
開頭的伴奏，是一段簡(jiǎn)潔而流暢的木吉他和弦。
幾乎是聽到不插電吉他聲的一剎那，牧小白心里閃過(guò)一個(gè)詞。
——青春校園風(fēng)。
而且，他感覺《晴天》和《稻香》的前奏是有些像的，都是以吉他開頭，都是44的節(jié)拍，給人一種很舒緩的感覺。
前奏中，在吉他和弦后，架子鼓接入。
聽到這里，牧小白眼睛微微一亮。
這鼓聲...就很靈性！
吉他和弦構(gòu)建了整首歌輕松、舒緩的基調(diào)氛圍，給人一種夏日陽(yáng)光下慵懶、昏昏欲睡的感覺，而鼓聲的進(jìn)入，讓整個(gè)伴奏一下子“鮮活”起來(lái)。
這是第二種樂器了，接下來(lái)會(huì)是什么？牧小白心中猜測(cè)，《稻香》的編排就是這樣的，從吉他、到洞簫、小提琴、大提琴...層層遞進(jìn)。
不過(guò)，很快他便發(fā)現(xiàn)自已錯(cuò)了。
作為“最佳作曲人”，通樣的招數(shù)，葉知秋又怎么會(huì)連續(xù)用兩遍呢？
伴奏中，在鼓聲之后，幾乎是通一時(shí)刻，2號(hào)吉他的掃弦、貝斯、電鋼琴...所有其余樂器的聲音通時(shí)響起。
那種感覺就像是...夏日里，厚厚云層撥開后，驟然出現(xiàn)的猛烈陽(yáng)光帶著熱浪撲面而來(lái)...
還沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，下一刻，一道略帶憂傷感的樂器聲響起。
臥槽！
聽到口風(fēng)琴聲的一剎那，牧小白忍不住喊了出來(lái)，整個(gè)人“蹭”地一下從座椅上站起。
口風(fēng)琴！居然是口風(fēng)琴！
葉知秋在誰(shuí)都沒想到的位置，用了一種出乎所有人意料的樂器。
麻了，真麻了啊...此時(shí)，被震得無(wú)復(fù)以加的牧小白，心里只?！芭P槽”兩個(gè)字。
這口風(fēng)琴的出現(xiàn)，就很靈性，甚至可以說(shuō)是整段伴奏的點(diǎn)睛之筆。
又現(xiàn)前奏殺！
現(xiàn)在很多歌曲，網(wǎng)友們動(dòng)不動(dòng)就喜歡吹什么“前奏殺”，對(duì)此牧小白表示。
——你們最近全部按《晴天》的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)！
此時(shí)，葉知秋歌聲的進(jìn)入，更加讓牧小白確認(rèn)了“青春校園風(fēng)”的猜想。
故事的小黃花
從出生那年就飄著
童年的蕩秋千
隨記憶一直晃到現(xiàn)在...
好聽！這是牧小白的第一感覺。
這種葉知秋特色式的唱法，還有吉他、電鋼琴、口風(fēng)琴結(jié)合的伴奏搭配，營(yíng)造出一種淡淡的憂傷感。
聽著音樂，仿佛就讓人回想起了年少時(shí)的高中校園，夏日的蟬鳴，還有那懵懂青澀的愛情...
演唱中，葉知秋的歌聲繼續(xù)。
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