??不過八股文要求更嚴格，不僅要對仗工整，還不能超出一定的字數。

??而且出題的內容不能超出四書五經！

??所以只能各種拆句，斷句，四書五經就這么多內容，用過的自然不能再用，這不僅考驗學子，也十分考驗出題的考官，有時候出題的考官都不知道自己出的題是什么意思！

??糊涂蛋考糊涂蛋，然后一起糊弄皇帝，不過現在是洪武朝，才開了四科，沒發(fā)展到這種地步。

??最關鍵是，科舉考試考的不是傳統的四書五經，而是朱熹注釋過的四書五經！

??也就是說，你必須按照朱圣人的思想來寫，不能出現自己對四書五經內容的理解！

??朱圣人的思想是對的，是最正確的，是范本！

??朱圣人的思想是什么？

??餓死事小，失節(jié)事大！

??換一種解釋就是，君讓臣死，臣不得不死！

??話又說回來，明朝的科舉雖然苛刻，但仍有許多出類拔萃的學子在有限的規(guī)則之下寫出許多精彩絕倫的文章！

??只要在規(guī)則之內插入自己的觀點，再用優(yōu)美的詞句表達出來，如果能做好，就會在科舉中脫穎而出。

??同樣，八股文極為考驗讀書人的文學水平，學藝精不精，就看八股文。

??只要八股文章寫的好，其他詩詞歌賦自然不在話下。

??但這樣也會造成一個弊端，善于考試，不善于獨立思考。

??朱標的老師，一代大儒宋濂曾說過善于八股文的學子。

??與之交談，兩目瞪然視，舌木強不能對！

??說白了，就是白癡，二傻子，書呆子！

??這些人也不是一無是處，當御史用來罵人都是好手！

??但這也不是絕對的，高拱，張居正，徐階都是靠八股文出道！

??真正的強者從不抱怨環(huán)境！

??想到此處，朱雄英忍不住問道：“皇爺爺，咱大明科舉為何要以八股取士？”

??“又為何以朱圣人批注的四書五經為主？”

??對于八股取士，朱雄英作為后世之人自然知曉其中的弊端。

??無非就是什么刻板，陳腐，禁錮思想，鞏固皇權，牢籠治世，扼殺創(chuàng)造的評價！

??老爺子卻是淡淡說道：“公平而已！”

??“難道不用八股就不公平了？”

??朱雄英坦然說道：“朱圣人的話也不一定都是對的！”

??老爺子立馬反駁道：“朱圣人的話也不一定是錯的！”

??說罷，指了指兩側正在苦思冥想或者奮筆疾書的學子，又道：“你看看這些學子的打扮，雖有身穿華服者，但更多還是布衣，甚至還有許多補丁，這就證明他們多的家境貧寒的學子……”

??朱雄英搖搖頭，表示自己沒聽懂，老爺子摸著大孫子的腦袋，問道：“出身貧寒的學子想要出人頭地很難，你說這是為什么？”

??“因為他們買不起書，自然就……”

??說道此處，朱雄英停了下來，好像突然想到了什么，口中念叨著：“士族……寒門……”

??隨后立馬站起身來，看了幾眼正在考試的學子，頓時恍然大悟，好似發(fā)現了什么不得了的大事情一樣。

??“皇爺爺，八股取士是您想出來的？”

??老爺子笑了笑，坦然說道：“咱一個泥腿子哪能想出來這些，是劉伯溫，李善長，章溢那些人鼓搗出來的！”

??果然，八股取士絕不是一個人能想出來的，而是一個頂級智囊團權衡利弊，深思熟慮的結果。

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