溫涼跟傅錚告別，離開病房。

去實(shí)地觀察幼兒園，傅錚沒(méi)有理由攔著她。

溫涼上車后，本以為會(huì)去接梅森，卻聽霍東城道，“別苑那邊的阿姨打電話告訴我，說(shuō)是梅森今早醒來(lái)有些腳疼，可能是昨天走路太多，今天就不出來(lái)了，所以只有我們兩個(gè)。“

溫涼歉意地笑笑，“昨天確實(shí)走的有點(diǎn)多，我應(yīng)該攔著他的?！?

“不怪你，是我太忙，沒(méi)有時(shí)間帶梅森出去，才會(huì)讓他撒了歡?！?

溫涼聞，微微搖頭，“你已經(jīng)做得很好了，梅森也很懂事?！?

霍東城笑了笑，“你我就別再互相客氣了，阿涼?！?

一路上，兩人聊著天，氣氛輕松愉快。

到達(dá)童國(guó)際幼兒園，年輕的老師熱情地接待了他們，帶他們參觀園區(qū)，介紹情況。

“我們園內(nèi)，分為小班、中班和大班，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)控制在十五到二十之間，以保證教師能夠充分關(guān)注到每一個(gè)孩子的需求?！?

“所有的教室都配備多媒體教學(xué)設(shè)備，還設(shè)有專門的閱讀區(qū)，游戲區(qū)，手工區(qū)，室內(nèi)室外都配有監(jiān)控，室外”

“”

一番觀察了解下來(lái)，童國(guó)際的條件很不錯(cuò)，溫涼是滿意了。

離開園區(qū)后，她詢問(wèn)霍東城的意見。

霍東城道，“基礎(chǔ)條件還不錯(cuò)，只不過(guò)有些地方有些陳舊，我打算給他們捐款一百萬(wàn)，用于設(shè)施更新。”

“”

“梅森情況特殊，這樣園長(zhǎng)和老師才會(huì)用心照顧?！?