在場(chǎng)的人都沒多想。
林也先是從書包里翻出一把單車鎖，掛在手上，然后才翻出課本遞給于向陽(yáng)。
于向陽(yáng)隨手翻了幾頁(yè)，課本上面有林也做的筆記。
于向陽(yáng)又把課本還給了林也，“我也看不懂你們學(xué)的這些?！?
他已經(jīng)確定了，信不是林也寫的，信里的字跟林也的字是兩種不同的風(fēng)格。
只是，到底是誰(shuí)？
這個(gè)人知道他所在的部隊(duì)，現(xiàn)在又知道他住在這個(gè)醫(yī)院，說明這個(gè)人熟悉他的情況。
可他身邊就程景默一家子人，誰(shuí)都不可能寫信給他！
五天后，程景默收到了部隊(duì)的答復(fù)。
為了救治受傷的戰(zhàn)士，經(jīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告批準(zhǔn)，由程景默同志負(fù)責(zé)宣講這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的光榮事跡，但要注意涉密內(nèi)容，不可宣講。
程景默：“···”有種給自己挖坑的感覺！
雖然有這種感覺，但程景默做起事來(lái)也絕不含糊，當(dāng)天就開始寫宣講報(bào)告。
晚上于向念回到家里，就將自己洋洋灑灑寫了四頁(yè)信簽紙的宣講報(bào)告，拿給于向念看。
沒有華麗的詞匯，沒有煽情的語(yǔ)句，用最樸實(shí)的語(yǔ)講述著戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)英雄的人物。
饒是于向念聽過很多演講報(bào)告的人，都看的感動(dòng)了。
于向念給出的建議是，“我覺得寫的很好，很讓人感動(dòng)?！?
程景默可不覺得他寫的有多好，他問：“就沒有需要修改的地方？”
“我覺得沒有了?！庇谙蚰钫f，“你要不放心，可以請(qǐng)你爸幫你看一下?！?
程景默：“···”算了吧。
宋懷謙本來(lái)就夠忙的，不想再麻煩他了，再說了，于向念這么有文化的人都說沒問題了。
林韻怡幫忙和學(xué)校聯(lián)系，很快第一場(chǎng)宣講會(huì)就定下了。
周六下午，在京大的報(bào)告廳。
程景默第一次做這種宣講報(bào)告，而且面對(duì)的是幾千名比他有知識(shí)有文化的大學(xué)生，其實(shí)心里還是有些緊張的。
他在后臺(tái)對(duì)著整容鏡，從頭到腳整理的一番，深呼吸幾口氣。
林韻怡寬慰他，“別緊張，萬(wàn)一說錯(cuò)了，重說一遍便是。那些學(xué)生特別明事理，不會(huì)笑話你?！?
程景默走上臺(tái)，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，程景默對(duì)著臺(tái)下敬了一個(gè)軍禮。
程景默開始講述戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄事跡，隨著他渾厚的聲音，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物浮現(xiàn)在大家的腦海。
臺(tái)下的同學(xué)們都感動(dòng)的留下了淚水。
特別是，艾團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)的突圍小隊(duì)為了炸毀敵軍的軍火，不顧個(gè)人生命，穿過敵軍火力線，在炸毀敵軍軍火時(shí)，自己也葬身火海的事跡。
同學(xué)們的哭聲，連在臺(tái)上的程景默都聽到了。
程景默都被自己感動(dòng)了，“同學(xué)們，幸運(yùn)的是這個(gè)突圍小隊(duì)還有一位幸存者，只是他的上半身被大火燒傷，臉部也燒傷了。現(xiàn)在需要做手術(shù)，可沒有合適的皮膚供給?！?/p>