“好，同學(xué)們，今天我們的課程先到這里，助教接下來(lái)會(huì)把作業(yè)分享到群里，請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)完成?！?

溫涼關(guān)掉直播，拿著筆記本回到臥室。

傅詩(shī)凡正趴在被窩里玩游戲。

溫涼掀開被子上床，坐在被窩里翻看著筆記本，將所有的知識(shí)點(diǎn)重新回憶一遍。

她拿起手機(jī)，下載下來(lái)助教發(fā)的作業(yè)包，簡(jiǎn)單看了一下。

作業(yè)包里有十張圖片，要求學(xué)生們按照今天東哲的授課的知識(shí)點(diǎn)分析照片表現(xiàn)手法，并用以上的表現(xiàn)手法拍攝五張照片上交。

就在這時(shí)，微信傳來(lái)提示音。

溫涼一看，是新的好友申請(qǐng)。

她心底一驚，申請(qǐng)人微信名字就叫做東哲。

溫涼專門去群里對(duì)比一下群主賬號(hào)，發(fā)現(xiàn)加她的人就是東哲。

他加她做什么？

溫涼疑惑，卻還是同意了好友申請(qǐng)，并回復(fù)：“老師好?！?

像個(gè)聽話乖巧的學(xué)生。

頁(yè)面上方的對(duì)方正在輸入中閃爍了一下，東哲回復(fù)：“阿涼，幾年不見，你我也不至于生疏至此吧？”

溫涼愣住了，一臉錯(cuò)愕的表情。

他這是什么意思？

他認(rèn)識(shí)她？

她認(rèn)識(shí)他？

溫涼在手機(jī)屏幕上打出幾個(gè)字，頓了一下，按下發(fā)送，“不好意思，我不太懂老師的意思，您認(rèn)識(shí)我么？”

東哲發(fā)來(lái)一串省略號(hào)，像是非常無(wú)語(yǔ)，“你剛到費(fèi)城時(shí)，不想住學(xué)校宿舍，還是我?guī)湍憬榻B的公寓，你忘了么？”

溫涼詫異地看著他的回復(fù)。_k