而是在霍無憂進(jìn)教室以后，才找到霍無憂的老師問：“裴湛的家長沒有來嗎？”

老師也知道昨天發(fā)生的事兒，也明白，像是霍無憂這樣的家庭條件，不可能眼睜睜的看著自家孩子被欺負(fù)。

更何況......

霍無憂的情況也比較特殊。

她早就做好了心理準(zhǔn)備：“還沒有，他這幾天都沒有來學(xué)校送裴湛。”

霍知皺著眉頭。

老師接著說：“不過你想聯(lián)系他的話，我們可以給他打電話，來學(xué)校一趟?！?

霍知點(diǎn)頭：“那你給他打電話吧?！?

老師拿出手機(jī)，剛撥通。

那邊裴行安就握著手機(jī)走到老師的面前：“你找我？”

老師看看裴行安，在看看霍知。

她主動(dòng)解釋：“裴湛昨天在幼兒園里跟霍無憂說了一些不好的話，導(dǎo)致本來自閉癥有好轉(zhuǎn)傾向的小女孩兒......”

“情況惡化了。”

老師指著霍知：“這位先生就是霍無憂的爸爸，他正向找你聊聊這件事。”

裴行安視線這才落在霍知的身上。

接著目光越過霍知，直直的看向霍知身后的我。

我暗暗的說了一聲晦氣，實(shí)在是不想看他，于是扭頭看向別處。

霍知似乎是察覺到了我的不自在，主動(dòng)擋在我的面前。

裴行安隨口問老師：“我們就在幼兒園門口聊嗎？”

老師也擔(dān)心影響不好，于是主動(dòng)把他們帶到了幼兒園的辦公室里。

接著主動(dòng)為他們兩人一人倒了一杯水。

到了談事兒的地點(diǎn)，霍知也不想跟裴行安客套。

他開門見山的問：“請問裴總，知道你兒子跟我女兒說了什么話嗎？”x