張?jiān)獞c這才開始介紹自己的經(jīng)歷,他提到了在打造白彭鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的時(shí)候,村民自發(fā)組成了車隊(duì),通過三輪車等方式將土特產(chǎn)運(yùn)出大山。他提到周奇打造的散養(yǎng)基地,通過家家戶戶的養(yǎng)殖,其養(yǎng)殖的數(shù)量和品質(zhì),不亞于大型的養(yǎng)殖場。

還有繁華區(qū)的改造,群眾從開始的抵觸,到了后面大力支持,于是項(xiàng)目推進(jìn)速度極快。就算是碰到了一些問題,那么依靠群眾的力量,也能夠很快就解決問題。

張?jiān)獞c又考證了當(dāng)前發(fā)展較好的縣域經(jīng)濟(jì),由此來佐證自己的觀點(diǎn)。這番旁征博引,讓整堂課內(nèi)容得到了充實(shí)和豐富。他注意到,自己提到幾個(gè)縣區(qū)時(shí),在場有幾個(gè)人露出了會(huì)心的微笑。

顯然張?jiān)獞c引用的這幾個(gè)縣區(qū),大概是有在座其中幾位學(xué)員的手筆。想想也是,能夠來這里的,那都是部級(jí)后備人才,誰還沒有干過一些驚天動(dòng)地的大事。

在場之人肯定是有佼佼者的,他們所做的事情,肯定不亞于常溪縣、繁華區(qū)的翻天覆地的變化。那些事情,想必也是他們心中的驕傲。

張?jiān)獞c從這些旁征博引的內(nèi)容之中,探索未來縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向。正如他自己所說,不能說是上課,只能說是探討交流。

以這樣啟發(fā)式的結(jié)尾,能夠更好擺清自己的位置。這也是張?jiān)獞c經(jīng)過反復(fù)思考,決定課程最后的部分。

很顯然,這樣的一個(gè)結(jié)尾比說教式或者灑熱血一樣的結(jié)尾好的多。等到張?jiān)獞c結(jié)束第一堂課程之后,上課的學(xué)員們紛紛鼓掌。掌聲也代表了對(duì)他的認(rèn)可。

在第二堂課中,張?jiān)獞c還設(shè)置了交流內(nèi)容。經(jīng)過他的啟發(fā)之后,在場之人對(duì)于縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,的確關(guān)注了起來,一些經(jīng)驗(yàn)和想法也表達(dá)了出來。

在這個(gè)時(shí)候,張?jiān)獞c反而從授課老師變成了參與者之一。從這些高水平學(xué)員的交流之中,他覺得自己也學(xué)到了很多。

張?jiān)獞c感覺來這一趟,聽這么多名將大師探討縣域經(jīng)濟(jì),對(duì)他自己而也是一個(gè)巨大的收獲。

柏嶺全程觀看張?jiān)獞c授課,從開始為他捏把汗,到后面自己都有些被吸引了。等他從課程中回過神的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)常務(wù)副校長艾毅已經(jīng)坐在了自己的身邊。

"怎么樣,邢老的這位弟子水平如何"

艾毅臉上掛著淺淺的笑容,詢問柏嶺。

在艾毅的面前,柏嶺表現(xiàn)的很坦然："很難想象,如果不是看過他的履歷,我還認(rèn)為他是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕專家了。能到這個(gè)程度,說明下了一番苦功夫。"

艾毅點(diǎn)了點(diǎn)頭,不過又反過來問了一句："當(dāng)初邢老沒有收你,而是收了這小子,你現(xiàn)在服氣了沒有"

柏嶺苦笑一聲："艾校長,罵人不揭短,拜師邢老爺子被拒絕,這可是我人生一大遺憾。"hh