這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)老師一手抱著課本,一手抓著三角尺進(jìn)來(lái)。

她留著齊耳短發(fā),鼻梁架一副眼鏡,身上穿著格紋的確良襯衫加黑色長(zhǎng)褲,腳下一雙布鞋,整個(gè)人透著板正和嚴(yán)謹(jǐn)。

不過這些同學(xué)可不怕。

看到老師進(jìn)來(lái),仍然視若無(wú)睹,自顧自的講話。

"安靜！"

數(shù)學(xué)老師把三角尺往講臺(tái)上一拍,皺眉道,"一個(gè)個(gè)的真破罐破摔不參加高考了是不是下個(gè)月就是全區(qū)第一次摸底考,要排名的,都給我重視起來(lái)！"

數(shù)學(xué)老師剛分到這個(gè)學(xué)校一個(gè)月,還沒有完全放棄這批學(xué)生。

她這么一吼,教室倒是稍微安靜了一些。

數(shù)學(xué)老師拿著粉筆,開始在黑板上抄例題,然后邊講邊寫解題步驟。

下面的學(xué)生跟聽天書似的,沒堅(jiān)持五分鐘,注意力就渙散了,又各自干各自的去了。

只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真聽課。

溫寧和同桌就是其中之一。

一節(jié)課下了,同桌對(duì)著桌上的草稿紙抓耳撓腮,紙上是她剛剛從黑板上抄下來(lái)的題目。

剛才在課上就沒聽懂,想著下課了正好研究一下,結(jié)果研究半天,還是一竅不通,跟看天書似的,瞬間一種無(wú)力感爬上心頭。

真不怪她,有心學(xué)習(xí),奈何實(shí)在聽不懂。

其實(shí)班上大部分同學(xué)跟她的想法一樣,高一高二懶散慣了,想著反正高考都取消了,混到高中畢業(yè)就行,哪知道高考突然恢復(fù)了,但是之前落下太多課程,現(xiàn)在想學(xué)也心有余而力不足。

溫寧見同桌女生一臉愁容,忍不住道："你是這道題沒聽懂嗎"

"對(duì),跟聽天書似的",同桌無(wú)奈道,剛才看溫寧上課特別認(rèn)真,好奇問,"溫同學(xué),你能聽懂?dāng)?shù)學(xué)老師講的東西嗎

溫寧點(diǎn)點(diǎn)頭。

畢竟她后世是從江蘇省卷出來(lái)的985大學(xué)生。

小學(xué)就開始學(xué)奧數(shù),初中高中參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽,就為了高考加分,后來(lái)到大學(xué),985的學(xué)生更卷,她被逼得也跟著卷,大學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課基本都逼近滿分,解七十年代的數(shù)學(xué)題就跟玩兒似的。

"你是哪里沒有聽懂"溫寧拿起筆,指了指草稿紙上的解題步驟。

同桌撓撓頭："都不明白,怎么就能根據(jù)這兩個(gè)條件推出這個(gè)步驟,還有……"

同桌把自己的困惑都說(shuō)了一遍。

溫寧很快知道問題在哪里,她把這道題涉及的幾個(gè)數(shù)學(xué)公式先給同桌復(fù)習(xí)講解了一遍,然后再回到題目上,教對(duì)方怎么用這幾個(gè)公式去解。

同桌一下茅塞頓開,興奮地拍著桌子："我明白了！我聽懂了！"

"謝謝你溫同學(xué)！你太厲害了！"

數(shù)學(xué)老師都沒給講明白的題目,溫寧給她講明白了。

同桌這么一嚷嚷,周圍幾個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也湊了過來(lái),紛紛拿出自己不會(huì)解的數(shù)學(xué)題請(qǐng)教溫寧。

溫寧一一給大家解答,每個(gè)人都聽懂了,跟打了雞血一樣興奮。

學(xué)習(xí)就是這樣,一旦學(xué)明白了,掌握了,就有興趣了。

這就是為什么有的學(xué)霸越學(xué)越帶勁,因?yàn)椴粩喃@得知識(shí),攻克難題,會(huì)帶來(lái)成就感。

跟運(yùn)動(dòng)、戀愛刺激多巴胺分泌一樣。

成就感也能刺激大腦,帶來(lái)愉悅。

而學(xué)渣,因?yàn)闆]有在學(xué)習(xí)里面獲得成就感,感受不到學(xué)習(xí)的樂趣,所以學(xué)習(xí)的積極性便大打折扣。

請(qǐng)教完數(shù)學(xué)題,有同學(xué)又問道："溫同學(xué),你物理怎么樣呀"