真是走到哪兒都有熟人。

愛(ài)普森,她怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)

這個(gè)人曾經(jīng)頻繁的給她發(fā)郵件,想要和她一起研究一個(gè)臨床的藥物,因?yàn)槭中g(shù)難度大,精密度高,所以愛(ài)普森給她整整發(fā)了一年的郵件！

當(dāng)然,她至今還沒(méi)有同意。

現(xiàn)在,她卻要跑過(guò)來(lái)聽(tīng)他上課

真是有意思。

蘇南卿垂下了頭,和歐西卡一起進(jìn)入了教室,歐西卡向來(lái)是個(gè)好學(xué)生,進(jìn)入教授后就想要往前面沖。

可惜,因?yàn)楸惠o導(dǎo)員叫過(guò)去和蘇南卿認(rèn)識(shí)一下,所以來(lái)得晚了一些,前排的位置都被人占滿(mǎn)了。

斯塔夫大學(xué)的學(xué)生們,可都是很愛(ài)學(xué)習(xí)的。

歐西卡一臉幽怨的看向了蘇南卿：看來(lái)我們下次要來(lái)早一些。

蘇南卿點(diǎn)頭。

歐西卡和她只能坐在最后一排的角落里。

就算這樣,陸續(xù)的后面也來(lái)了很多人,站在后面聽(tīng)課。

蘇南卿疑惑不解,斯塔夫這么大的大學(xué),難道座位不夠

剛想到這里,歐西卡就為她解答了疑惑：愛(ài)普森教授的課,大家都很喜歡,所以每次他上課的時(shí)候,總會(huì)有別的專(zhuān)業(yè)的人來(lái)蹭課,唉！但是他們很自覺(jué),會(huì)把座位先讓給我們。

蘇南卿：……

這里的學(xué)術(shù)氛圍真的很重！

對(duì)于她這種懶人來(lái)說(shuō),竟然都有點(diǎn)觸動(dòng)。

嗯,看來(lái)自己以前的確是太懶了,把時(shí)間都浪費(fèi)在睡覺(jué)上了,以后她一定要——好好叮囑三個(gè)孩子,千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)她！

剛想到這里,蘇南卿就打了個(gè)哈欠。

她又困了。

就在這時(shí),歐西卡看向了她：等會(huì)兒聽(tīng)課的時(shí)候,一定要認(rèn)真,稍微一走神,你就會(huì)跟不上愛(ài)普森教授的思路。我上一節(jié)課肚子實(shí)在太疼,就出去了五分鐘,再回來(lái),感覺(jué)像是聽(tīng)天書(shū)了。

蘇南卿：……有這么夸張嗎

是的。歐西卡繼續(xù)開(kāi)了口：你們?nèi)A夏醫(yī)科大學(xué)本部的理論知識(shí)還很不扎實(shí),所以你等會(huì)兒聽(tīng)不懂的話(huà),也沒(méi)關(guān)系,課后我可以把我的筆記借給你。

……

蘇南卿頓了頓,忽然詢(xún)問(wèn)：我想問(wèn),生物系有一個(gè)檔案,怎么樣才能拿到去看的資格

你是說(shuō)004號(hào)檔案嗎

歐西卡多看了她一眼,你沒(méi)戲的。那份檔案很珍惜,迄今為止,生物系的人沒(méi)有幾個(gè)看過(guò)的。而且,要看那個(gè),是有幾個(gè)要求的。第一個(gè)要求,就是你要聽(tīng)懂愛(ài)普森教授的課程。

說(shuō)完后,她開(kāi)了口：學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,一步一步慢慢來(lái),不可以貪多。

蘇南卿見(jiàn)狀,皺起了眉頭：如果我能聽(tīng)懂愛(ài)普森教授的課呢

怎么會(huì)歐西卡明顯覺(jué)得這是個(gè)笑話(huà)：我都聽(tīng)不透徹,你怎么可能能聽(tīng)懂

伴隨著歐西卡的聲音,愛(ài)普森教授進(jìn)來(lái)了,一進(jìn)門(mén),他的視線(xiàn)掃過(guò)全班學(xué)生,最后卻猛地落在了蘇南卿的身上。_k