陳建國(guó)看著兒子，臉上難得地露出了一絲溫和的笑意。
拍了拍他的肩膀，說(shuō)道：“你小子，以后在學(xué)校給我老實(shí)點(diǎn)兒，別再惹出這些亂子了。”
陳東連忙點(diǎn)頭，嘴里應(yīng)道：“知道了，爸，我一定好好學(xué)習(xí)，不給您添麻煩?！?
第二天清晨，陽(yáng)光費(fèi)力地穿透淡薄的云層，絲絲縷縷地灑落在校園里。
校長(zhǎng)早早地來(lái)到了辦公室，身影略顯疲憊，一屁股坐在那寬大的辦公桌后。
手指下意識(shí)地、有節(jié)奏地敲擊著桌面，眼神中透著些許無(wú)奈，與深藏心底的焦慮。
就在這時(shí)，一陣敲門聲突兀地打破了室內(nèi)的寂靜。
校長(zhǎng)微微皺了下眉頭，清了清嗓子，大聲喊道：“進(jìn)來(lái)?！?
門緩緩地被推開(kāi)，發(fā)出輕微的嘎吱聲。
陶浩耷拉著腦袋，像只斗敗了的小公雞，腳步拖沓地走了進(jìn)來(lái)。
眼神閃躲，不敢直視前方，雙手不安地揪著衣角，指關(guān)節(jié)都因?yàn)橛昧Χ喊住?
跟在他身后的是他的父母，兩人一臉茫然。
踏入辦公室的瞬間，又敏銳地捕捉到了空氣中彌漫的異樣，帶著幾分隱隱的不安。
陶浩父親率先打破沉默，皺著眉頭，聲音帶著幾分急切與疑惑地問(wèn)道：“校長(zhǎng)，這么急把我們叫來(lái)，是出什么事兒了？”
校長(zhǎng)趕忙站起身來(lái)，臉上迅速擠出一絲略顯僵硬的笑容，試圖緩和這劍拔弩張的氣氛。
他指了指旁邊的椅子，客客氣氣地說(shuō)道：“二位先坐，咱們慢慢說(shuō)。”a