而第一眼注意到楊綿綿他就樂了，大教室里密密麻麻坐了那么多人，這個(gè)小姑娘就坐在第三排正中心，是整個(gè)教室的黃金位置，以至于后面進(jìn)來的每個(gè)男生都以她為中心開始占座。

楊綿綿早有預(yù)料，所以給同班的尤幽也占了個(gè)座位，至于她旁邊那個(gè)……嗯，這個(gè)位置常年有人霸占，是一只名為“學(xué)霸”的貓，外形酷似加菲貓，但是因?yàn)榭釔勐犝n，得名學(xué)霸，乃是本校一大知名人物。

美女肥貓，實(shí)在是個(gè)太過養(yǎng)眼的組合，孫教授看到她們的第一眼，真的就樂了，并且覺得今年的課再也不用擔(dān)心出勤率了。

但美女再怎么養(yǎng)眼，枯燥的課還是很枯燥，第一節(jié)課上完，不小心趴著睡著的就不在少數(shù)。

下課時(shí)間有十五分鐘，孫院士帶了個(gè)玻璃杯，慢悠悠坐著準(zhǔn)備喝口茶歇歇，順便看看學(xué)生。

帶本科生是和帶博士完全不同的，說不上哪個(gè)好哪個(gè)壞，但博士生都是成人了，可本科生，尤其還是大一的學(xué)生，卻依然帶著蓬勃的朝氣，讓他想起自己的求學(xué)時(shí)代。

孫教授的凳子還沒坐熱，楊綿綿就跑過來問題了，她左右四周都是人，出去免不了要路過幾個(gè)男生，這讓她相當(dāng)不耐煩，所以是直接手在桌子上一撐，直接跳到第一排最前面的。

“教授，我有幾個(gè)問題想問您?！睏罹d綿拿著自己的筆記本過去，有點(diǎn)不知道怎么開口——沒辦法，長(zhǎng)那么大第一次去問老師題目，真的好新鮮_(3)∠)_

孫教授笑瞇瞇地把筆記本接過來：“哪里不明白??？”他一看她的筆記本，又樂了，“這不是我們今天上的內(nèi)容啊?！?

剛剛點(diǎn)名的時(shí)候他就想起來?xiàng)罹d綿了，是今年南城理科的狀元，分?jǐn)?shù)考得挺高，他有點(diǎn)印象，現(xiàn)在她拿了超出這本教材的題來問，他也不覺得會(huì)是小女孩好高騖遠(yuǎn)故意要給他留個(gè)印象，他想的是，恐怕人家是不滿足這樣初級(jí)的知識(shí)內(nèi)容了。

“那個(gè)，”楊綿綿清了清嗓子，覺得自己又要開始狂拉仇恨了，“我已經(jīng)自學(xué)會(huì)了?！?

孫教授笑瞇瞇點(diǎn)點(diǎn)頭：“我相信你，但是你看，現(xiàn)在時(shí)間那么緊張，我要上個(gè)廁所喝點(diǎn)水，不然中午我們?cè)僬f，你看怎么樣？”

楊綿綿想了想，點(diǎn)頭：“好?！?

很干脆地轉(zhuǎn)身回去坐好，掏出手機(jī)給旁邊的學(xué)霸拍了照，準(zhǔn)備發(fā)微博，等到上課的時(shí)候再繼續(xù)聽。

但顯然現(xiàn)在的課堂已經(jīng)對(duì)她沒有吸引力了，她之所以還聽著，是目前對(duì)自己昨天的推導(dǎo)沒有信心，想再聽一遍確認(rèn)一下，但聽下去就知道她想的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。

就是這樣~喵~

四節(jié)課熬完，楊綿綿收拾書包跟著孫教授，同樣跟在屁股后面的不止她一個(gè)，包括孫教授的一個(gè)博士生，算是三弟子了，今天一直坐在第一排，幫孫教授提包拿杯子，還問孫教授要吃什么午飯，他去打飯。

楊綿綿這時(shí)還對(duì)學(xué)術(shù)圈里的這種老板與弟子的事兒不大清楚，只在心里默默囧了一下。

回到辦公室里，孫教授給自己泡了杯茶，然后特別和顏悅色地問楊綿綿：“同學(xué)，來和我說說，你自學(xué)到哪里了？”

楊綿綿也就照實(shí)說了。

孫教授想了想，問：“你以前就沒有跳過級(jí)嗎？”按理說這樣的天才學(xué)生一般都會(huì)選擇跳級(jí)，而通常這樣的學(xué)生會(huì)專門設(shè)立一個(gè)班級(jí)，通常年紀(jì)都不等。

楊綿綿別提多郁悶了，以前沒覺得自己跳不跳級(jí)是件大不了的事兒，不跳就不跳唄，她也不在乎，但現(xiàn)在知道學(xué)海無(wú)涯，人生苦短，簡(jiǎn)直恨不得一天當(dāng)一個(gè)禮拜用，只恨自己以前怎么浪費(fèi)那么多時(shí)間。

但后來想想，不行啊，還得打工賺錢，課程還是輕松一點(diǎn)兒好，不然沒命活到現(xiàn)在。

“我爸不讓?！睏罹d綿最后給的是這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的答案。

孫教授點(diǎn)點(diǎn)頭，從自己的資料庫(kù)里找了套卷子給她：“來，我們先做個(gè)測(cè)試，你以前做過這套題么？”

“沒。”楊綿綿那么說的時(shí)候已經(jīng)解出了第一道題，直接選了答案。

題目的類型涵蓋了算數(shù)圖形記憶排列符號(hào)，一共有一百道，由簡(jiǎn)到難，楊綿綿越做越高興，做完一回頭發(fā)現(xiàn)……孫教授在吃盒飯，還和她說：“我們學(xué)校的其他飯不怎么樣，但是紅燒肉蓋飯還是可以的?！?

咕?！拆I了。

“做完了？”孫教授吃完，慢悠悠站起來看結(jié)果。

他這套題當(dāng)然不是特別完整的智商測(cè)試題，最完整的智力測(cè)試包括十一項(xiàng)，這套題則簡(jiǎn)化了一部分，屬于簡(jiǎn)易版的，雖然可能有一點(diǎn)出入，但絕對(duì)不會(huì)偏差太大。

楊綿綿的成績(jī)是198。

“198，不要2000，不要200，198，只要198！把你的智商帶回家！你真的不覺得是電視購(gòu)物里清倉(cāng)大甩賣嗎？”當(dāng)夜，楊綿綿以無(wú)比悲憤的心情如此對(duì)荊楚說。

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