一句‘太妙’,陳西然都擱下筆，探了腦袋過來。
宋先生罕見的沒有指責(zé)他,而是說：“陳西然,你來品味一下這首詩?！?
宋先生居然居然用了‘品味’一詞,可見對黎錦這首田園詩的贊譽(yù)不是一般的高。
這首詩是黎錦用自己的角度去做描繪,講述了農(nóng)耕結(jié)束，帶著一家人去登高祈福，沒有用什么別出心裁的語句，仿佛就跟寫日記一樣。
黎錦自己覺得沒什么，他一開始就把重心放在那首‘文采華麗’的律詩上，想把這首詩用來充數(shù)。
結(jié)果沒想到,宋先生把自己那首詩畫滿了圈圈，上面需要修改的字?jǐn)?shù)比自己原本的字?jǐn)?shù)都要多。
而這首他隨性而做的田園詩，卻被宋先生如此看重。
這或許就是‘無心插柳柳成蔭’吧。
陳西然看完后,居然也拍手叫絕。
“這首詩看似平淡,但其中抒發(fā)的心境卻讓我十分佩服。
不是故作清高的假裝無欲無求,而是說人要一直努力，日子才能過得越來越好?！?
雖然這想法也很平淡樸素，但卻與田園詩相得益彰。
在如今一眾趕時傷懷、思念故友親人的詩作中很容易脫穎而出。
宋先生說：“黎錦,你在這里題上姓名,我去派人把這首詩掛在茶樓里?！?
黎錦雖然不明白，但還是同意了。他知道，在童生試前，考生越出名越好,畢竟縣試是知縣大人來評定。
在許多類似的考卷中，一個人的名氣就決定了他能不能成為案首！
宋先生走后，陳西然解釋道：“你昨日不在鎮(zhèn)上，恐怕不知道，咱們鎮(zhèn)上的茶樓年年重陽都會掛上周圍人題的詩作，我昨兒還看到黃秀才那幾個學(xué)生掛了自己的詩作，說書先生念給大家聽呢。”
黎錦說：“那你的詩呢？還不快寫？”
陳西然：“……憋不出來啊，就算按照你說的套路，寫的還沒你這首絕句巧妙。”
黎錦對此也很無奈，只能繼續(xù)默寫了。留陳西然一個人去題、不對，憋詩。
又過了半個時辰，宋先生也不給陳西然時間。他開始講解八股文的寫作要求。
“如今你們所剩時間不多，以后巳時（上午十點(diǎn)半）我就給你們倆來講解，隔壁的學(xué)生在默書。
但作為交換條件，你倆在他們默完之后，得去修改了其中錯字才能回去?！?
黎錦和陳西然當(dāng)然喜出望外！
之前黎錦還擔(dān)心自己這么一直自學(xué)，宋先生每日教他們的時間少得可憐，會不會最后學(xué)不到很多東西。
但宋先生這句話一出，黎錦內(nèi)心懸著的一顆大石頭也放下來了。
不過這么做的后果就是下課時，黎錦已經(jīng)要餓的前胸貼后背了。
陳西然邀請他上門吃飯，黎錦也顧不得拒絕，雖然他背簍里有土豆和雞蛋，但這時候餓過頭，得喝點(diǎn)粥養(yǎng)胃。
陳西然說：“明兒我準(zhǔn)備一些糕點(diǎn)，咱們在先生來講課之前先吃掉，這樣就不會這么餓了。”
黎錦表示同意：“那我?guī)б恍﹥?nèi)子做的肉餅?！?
陳西然狂點(diǎn)頭，他到現(xiàn)在還記得黎錦家夫郎做的涼拌野菜呢！真香。
黎錦吃完后，去買了糖塊，這種糖塊二十文一斤，價格還算公道。
他看到鎮(zhèn)子上新開了一家糕點(diǎn)鋪，黎錦買了模樣精致的銀絲糖和桃酥。
銀絲糖又叫龍須糖，是用糖膠、花生、芝麻和椰蓉做成的。
傳聞有位皇帝微服私訪，愛極了坊間的銀絲糖。所以也給這糖改名叫龍須糖。
兩包點(diǎn)心就花出去六十文，但黎錦卻一點(diǎn)也不心疼。
能讓少年開心的事情，他全然都覺得物有所值。
隨后，黎錦又去杏林堂買了焦三仙和神曲，這兩種藥材都很常見，也極為便宜，是做大山楂丸的配料之一。
周貴很是疑惑：“黎大夫，你只要這兩種藥材嗎？”
黎錦說：“嗯，我最近在做一種可以直接口服的丸狀藥物，制好了就可以醫(yī)治消化不良、腹撐等癥狀，當(dāng)然還能開胃。免得患者喝中藥了?！?
吳大夫一聽，趕緊追問：“你會煉藥？”
黎錦覺得‘煉’這個字有點(diǎn)用的過了，他又不是煉丹……
黎錦說：“就是很普通的藥丸，治療的疾病也有限，而且還有很多癥狀忌口?！?
吳大夫喃喃自語：“真的是煉藥……”
黎錦表示自己解釋不下去了。
吳大夫趕緊拉著黎錦：“你煉好后，可否放在杏林堂賣？我這就去跟掌柜的說這件事?！?
黎錦攔住吳大夫：“我現(xiàn)在還只是有個大概想法，要是真的可以做出來，當(dāng)然會放杏林堂賣。要不等我過兩天做好，拿過來你把把關(guān)？”
吳大夫自然答應(yīng)，他絲毫不懷疑黎錦會煉藥這件事。
畢竟要真的算起來，黎錦的醫(yī)術(shù)比他高多了，現(xiàn)在周貴背的方子，都是黎錦留下的。
回去后，黎錦看那紅豆也泡的差不多，于是放進(jìn)鍋里煮，煮熟了之后再炒，混著糖炒成黏黏的豆沙。
另一口鍋則用來煮糖塊。
秦慕文把小包子喂飽后放在床內(nèi)側(cè)，自己跟黎錦坐在院子里給山楂去核。