于是黎錦說(shuō)：“那就切磋書(shū)法?！?
“善?！?
他跟吳衛(wèi)切磋書(shū)法，自然不是指楷書(shū)，畢竟大家在考場(chǎng)上都得寫(xiě)楷書(shū)，全都中規(guī)中矩的，沒(méi)什么差別。
一般來(lái)切磋，大都是草書(shū)。
黎錦雖然剛學(xué)草書(shū)沒(méi)多久，但指導(dǎo)他的老師可是龐老，再加上他自己練習(xí)撇、橫、點(diǎn)、豎等的基本功深厚，寫(xiě)出來(lái)自然也不差。
吳衛(wèi)可是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)傳聞?wù)f黎錦善于寫(xiě)字，結(jié)果他跟黎錦一提到切磋，黎錦就說(shuō)切磋書(shū)法。
吳衛(wèi)自己都很驚訝，不過(guò)書(shū)法他也擅長(zhǎng)，切磋起來(lái)也不會(huì)丟人。
起初，他還想著自己要不要給黎錦放水，自己不要寫(xiě)得太出色了，免得黎錦面子上過(guò)不去。畢竟黎錦剛剛那句話(huà)一聽(tīng)就是在照顧他。
可真正看到黎錦的字，吳衛(wèi)徹底拋掉了要給黎錦放水的念頭。
兩人互相贊揚(yáng)了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)后，吳衛(wèi)說(shuō)：“乍一看修之這字，就給我感覺(jué)很是銳利，可見(jiàn)修之沉浸此道已久。”
如果被他知道黎錦才學(xué)草書(shū)半月，不知該作何感想。
黎錦則說(shuō)：“秋平的草書(shū)中每一個(gè)字的點(diǎn)、橫都寫(xiě)的不一樣，修之佩服?！?
吳衛(wèi)很是驚訝，沒(méi)想到黎錦居然一眼就看出他草書(shū)的精髓。
要知道，就算跟他同住在書(shū)院的同窗，跟他一同練字這么久，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。每次只會(huì)夸‘秋平你寫(xiě)的真好’。
因此，吳衛(wèi)更想與黎錦深交了。真正有學(xué)問(wèn)的人，撇去浮名，大家也會(huì)認(rèn)可他。
就在這比以前更加緊湊的生活中，小包幾迎來(lái)了第二個(gè)生日。
當(dāng)然，按照本朝的算法，小包幾已經(jīng)三歲了。
他現(xiàn)在會(huì)說(shuō)五十個(gè)詞左右，雖然還不明白一、二、三代表什么，但好歹能從一數(shù)到十。
小包子頭發(fā)很軟，晚上睡一覺(jué)后，第二日起來(lái)就有些微卷。
他生辰這天，秦慕文早起去抱他，看著小包子額頭上熨帖的一小撮彎彎的頭發(fā)，沒(méi)忍住輕笑出來(lái)。
往日秦慕文給小包子梳頭都是把他的所有發(fā)絲梳的整整齊齊，稍顯俏皮的斜劉海從左到右依次變長(zhǎng)。
但最近沒(méi)給小包子剪發(fā)了，不知不覺(jué)中劉海已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)。
秦慕文瞧著那一撮頭發(fā)，越瞧越歡喜，最后索性就這么直接把小包子抱出去，反正都是熟人。
小孩子的生辰宴不易大辦，黎錦原本打算自家人給小包子慶祝一下就行了，但想到萬(wàn)云好像挺喜歡小包子的，前幾次還在問(wèn)小包子的生辰是不是夏天。
黎錦也就邀請(qǐng)了萬(wàn)云。
因著萬(wàn)云經(jīng)常來(lái)蹭飯，小包子一見(jiàn)到他，就在阿爹的懷里高喊：“伯伯來(lái)了。”
秦慕文把他放在地上，示意他自己過(guò)去。
小包子卻看到黎錦也對(duì)自己招手，他就拉著阿爹的手，讓阿爹也跟自己過(guò)去。
萬(wàn)云看著彎腰跟著小包子的力道往前走的秦慕文，眼中流露出贊賞。
他知道黎錦平時(shí)有多忙，能把小包子教育的如此乖巧可愛(ài)，可全都是那個(gè)小少年的功勞。
當(dāng)小包子走到跟前，萬(wàn)云才發(fā)覺(jué)小包子今兒變了發(fā)型，軟軟的頭發(fā)貼著腦袋，只有額前垂了幾縷下來(lái)，顯地那雙眼睛愈發(fā)乖巧。
萬(wàn)云想抱起小包子，但他發(fā)現(xiàn)小包子雖然嘴上叫的是‘伯伯’，可他的目的人物很明顯是站在自己身邊的黎錦。
萬(wàn)云在塵埃落定前還抱有一絲希望，覺(jué)得小包子幾日沒(méi)見(jiàn)他，應(yīng)該會(huì)有些想念。
結(jié)果包子直接撲到黎錦腿上，昂著小腦袋：“爹爹，抱！”
面對(duì)萬(wàn)云質(zhì)問(wèn)的眼神，黎錦很淡定的把小包子抱起來(lái)，然后把他托在自己肩膀上。
萬(wàn)云沉默了，總算知道小包子為什么一看到黎錦就這么激動(dòng)的跑來(lái)了。
小孩子都喜歡舉高高啊。
不過(guò)，黎錦這也太寵他家孩子了，一般為人父母，決計(jì)不會(huì)讓孩子騎在自己肩膀上，那都是爺爺寵孫子才會(huì)這么做。
畢竟父親在孩子面前得有絕對(duì)的威嚴(yán)，廣為人知的‘隔代親’就是這么個(gè)道理。
很快，萬(wàn)云就沒(méi)有心思想這些，因?yàn)樾“幼酶?，摘了六朵墻上的花花?
分給他阿爹三朵，小包子看著自己的三朵，勉為其難的分給了萬(wàn)云一朵。
“伯伯，花花?！?
萬(wàn)云接過(guò)花，一臉憐憫的看著黎錦，問(wèn)小包子：“你爹爹沒(méi)有花花嗎？”
小包幾奶聲奶氣的說(shuō)：“我和阿爹的花花都是爹爹的。”
萬(wàn)云：“……？”
作者有話(huà)要說(shuō)：二更
小包幾：花花給你，給夏夏求營(yíng)養(yǎng)液~
_f