“后操場(chǎng)的枯井是學(xué)校的漏洞,老校長(zhǎng)說(shuō)這里是一個(gè)無(wú)法愈合的傷口,如果將整個(gè)學(xué)校比作一個(gè)人的心臟,那這口深井就是埋藏秘密的地方。”
陳歌突然又想起了一個(gè)問(wèn)題:“校長(zhǎng),你說(shuō)通靈鬼校是由無(wú)數(shù)學(xué)生的記憶構(gòu)成,暮陽(yáng)中學(xué)會(huì)出現(xiàn)在這里是因?yàn)樵?jīng)咱們學(xué)校也有一個(gè)孩子被欺凌,對(duì)嗎?”
“是的?!崩闲iL(zhǎng)不是太愿意回答這個(gè)問(wèn)題。
“能給我說(shuō)說(shuō)和那孩子有關(guān)的事情嗎?”陳歌知道老校長(zhǎng)不想回憶起那段過(guò)去,但是種種線索表明那個(gè)暮陽(yáng)中學(xué)的孩子非常關(guān)鍵!
通靈鬼校唯一的漏洞在暮陽(yáng)中學(xué)被燒毀的校區(qū)里,還有另外一點(diǎn)也值得注意,鬼校里所有建筑都是隨機(jī)排布的,但暮陽(yáng)中學(xué)卻被擠到了學(xué)校最邊緣,這里是距離血色城市最近的地方。
“具體情況我也不了解,我只知道那個(gè)孩子叫做范郁,他的養(yǎng)父是我們學(xué)校的老師,以前在市區(qū)教學(xué),后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是得罪了人,沒(méi)有學(xué)校要他,最后來(lái)了我們學(xué)校?!崩闲iL(zhǎng)說(shuō)的話再次顛覆了陳歌腦海中的某些記憶。
“范郁?那個(gè)孩子在暮陽(yáng)中學(xué)上過(guò)課?”
“是的,別看暮陽(yáng)中學(xué)面積很小,但是卻開設(shè)有小學(xué)和初中的所有課程?!崩闲iL(zhǎng)面帶苦笑:“我們也是沒(méi)有辦法,郊區(qū)那邊根本沒(méi)有小學(xué),我收養(yǎng)的孩子和周圍一些農(nóng)民工的孩子都沒(méi)有學(xué)校上,所以我才專門增設(shè)了小學(xué)課程。”
“這不重要。”陳歌一點(diǎn)點(diǎn)往上移動(dòng)身體:“范郁在暮陽(yáng)中學(xué)上了幾年?他又是因?yàn)槭裁丛蛲藢W(xué)的?”
“范郁會(huì)來(lái)暮陽(yáng)中學(xué)上課,是因?yàn)樗酿B(yǎng)父,也就是我們學(xué)校的那位老師。當(dāng)時(shí)范郁還不到上小學(xué)的年紀(jì),但在他養(yǎng)父的強(qiáng)烈要求下,我們將他安排進(jìn)了一年級(jí),他父親當(dāng)初還求我?guī)兔﹂_了證明?!崩闲iL(zhǎng)回憶起那時(shí)的事情,他記憶力非常好,這也是他和其他厲鬼不一樣的地方,大部分厲鬼只記得自己的執(zhí)念。
“上了大概幾個(gè)月,范郁就跟不上同齡人了,那孩子很聰明,也有天賦,只不過(guò)他的天賦表現(xiàn)在繪畫方面?!崩闲iL(zhǎng)對(duì)這一點(diǎn)記憶很深刻:“那孩子畫什么都很像,可以說(shuō)是個(gè)繪畫方面的天才。一開始他養(yǎng)父也不反對(duì)他畫畫,直到有一天,那孩子在課堂上了畫了一張人像,當(dāng)時(shí)他養(yǎng)父勃然大怒。據(jù)班上學(xué)生說(shuō),那孩子的養(yǎng)父直接撕掉了孩子的畫,在課堂上狠狠扇了那孩子幾巴掌。當(dāng)時(shí)事情鬧的很大,是我和另外一個(gè)女老師合力才將他攔下。”
“只是在課堂上畫畫,不認(rèn)真聽(tīng)講,他父親應(yīng)該不會(huì)生這么大的氣?!标惛璺浅C翡J:“或許是那孩子畫的東西觸怒了自己父親,校長(zhǎng),你知道他畫了什么嗎?”
“畫都被撕碎了,不過(guò)我聽(tīng)那孩子的同桌說(shuō),范郁在畫那幅畫時(shí),借用了他的紅色彩筆,好像是說(shuō)自己的紅色彩筆沒(méi)水了。”老校長(zhǎng)竭力回想,他并不記得范郁當(dāng)時(shí)畫了什么。
“紅色彩筆?”陳歌瞳孔縮小:“能把自己的紅色顏料筆用沒(méi)水,還要去借同桌的紅色彩筆,也就是說(shuō)那幅畫他使用了大量的紅色!”
神色逐漸變得嚴(yán)肅,陳歌慢慢看向校長(zhǎng),指了指四周的血霧:“你剛才說(shuō)范郁很有畫畫天賦,畫什么像什么,那究竟他想要的畫什么場(chǎng)景,才需要用到大量的紅色?”
本來(lái)老校長(zhǎng)還沒(méi)覺(jué)得什么,但是聽(tīng)陳歌這么一說(shuō),猛然驚醒。
“兇殺現(xiàn)場(chǎng)?!”
“很有可能!”陳歌放慢了語(yǔ)速:“這樣也能說(shuō)得通他養(yǎng)父為什么會(huì)暴怒了,我懷疑兇手就是范郁的養(yǎng)父?!?
事情比陳歌想象的還要復(fù)雜,陳歌的一開始以為范郁的養(yǎng)父只是殺了范郁母親一個(gè)人,現(xiàn)在看來(lái)事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,他父親可能是個(gè)徹頭徹尾的變態(tài)。