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百川小說(shuō)網(wǎng) > 天才作曲家是誰(shuí) > 第14章 誰(shuí)比我懂《體面》?

第14章 誰(shuí)比我懂《體面》?

此時(shí),白知溫來(lái)到作曲系講座的事情迅速在學(xué)校里傳開(kāi)。

不過(guò)講座雖然不需要預(yù)約,但也需要提前半小時(shí)入場(chǎng)。

此時(shí)外面的人已經(jīng)不能入場(chǎng),目前講座場(chǎng)地才剛滿四分之一。

那些因?yàn)橥祽袥](méi)有來(lái)的大二作曲系學(xué)生在手機(jī)上哭爹喊娘的,都是后悔得要死。

……

“嗚嗚嗚,我老婆去看作曲系講座竟然也不通知我一聲?!?

“什么你老婆,明明是我老婆!”

“樓上的全閉嘴,聽(tīng)說(shuō)了嗎,我老婆竟然和一個(gè)男生坐在一起了?!?

“什么?跟哪個(gè)男生?”

“有圖有真相,我被綠了,嗚嗚嗚?!?

……

蘇玄和白知溫閑聊了一會(huì)兒,中間不知道被偷拍了多少次。

這時(shí),門外有一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)!

瞬間觀眾位上傳來(lái)一陣驚呼!

“楊教授來(lái)了!”

“竟然是楊教授講授這場(chǎng)講座!楊教授可是學(xué)校唯二的頂級(jí)制作人!這次肯定收獲滿滿!”

這次講座并沒(méi)有提前說(shuō)是誰(shuí)講授。

他們本以為只是一個(gè)身為高級(jí)制作人的教授。

但沒(méi)想到竟是學(xué)校里的頂級(jí)制作人來(lái)了!

等他們?cè)谧约鹤髑档娜豪飩鏖_(kāi)這個(gè)消息后,那些沒(méi)來(lái)講座的作曲系大二生更是炸了!

國(guó)民老婆運(yùn)氣好還可以在校園的其它地方遇到!

實(shí)在不行手機(jī)上也可以看到!

但楊教授的講座,卻是可遇不可求!

錯(cuò)過(guò)了這次可能就沒(méi)有下次了!

國(guó)民老婆的出現(xiàn)加楊教授的講座。

王炸?。?

大二作曲系宿舍樓內(nèi)。

“為什么?我不就是睡了個(gè)懶覺(jué)嗎?上天為什么要這樣對(duì)我?!”

“我老婆,我楊爹,我怎么就這樣錯(cuò)過(guò)我人生中重要的兩人??!”

“別說(shuō)了,你們偷懶錯(cuò)過(guò)還好,我特么才無(wú)語(yǔ),老子都去了,結(jié)果到了那才想起一個(gè)東西落在宿舍。然后我就又回宿舍了,在宿舍我找了半天那東西,才發(fā)現(xiàn)那東西就在我身上!我都因?yàn)檎夷莻€(gè)東西錯(cuò)過(guò)了講座時(shí)間!”

“樓上實(shí)慘,聽(tīng)樓上這么一說(shuō),我心里突然好受了些?!?

“哪個(gè)宿舍的人去了?快消息轟炸,讓他們把楊爹講課的視頻錄下來(lái)!”

……

此時(shí),楊教授已經(jīng)開(kāi)始了講座。

“今天,我給你們來(lái)講一講《體面》這首歌,希望你們能從中學(xué)到制作歌曲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!”

此話一落,臺(tái)下瞬間響起眾多鼓掌聲!

“沒(méi)想到楊教授要講解最近爆火的那首《體面》!”

“這首歌可是我現(xiàn)在最喜歡的一首歌了!”

“期待期待!”

“噓~教授開(kāi)始講了,別說(shuō)話了?!?

而臺(tái)上,楊教授開(kāi)始了他的講解。

“《體面》這首歌,從表面來(lái)看,它的旋律優(yōu)美,簡(jiǎn)潔動(dòng)人……”

就這樣,楊教授從淺入深地講授。

臺(tái)下人都認(rèn)真聽(tīng)著,還有不少人做起了筆記。

一個(gè)小時(shí)后,楊教授繪聲繪色的演講進(jìn)入了尾聲,“《體面》這首歌,它告訴著人們,戀人在分開(kāi)時(shí),應(yīng)該保持尊嚴(yán)和體面,不拖不欠,尊重這個(gè)結(jié)局!”

說(shuō)完,臺(tái)下眾人都紛紛鼓掌起來(lái)!

“聽(tīng)了楊教授的講解,真是受益匪淺??!”

“我感覺(jué)我提升了好多,回去我就去制作一首歌來(lái)練練手!”

“楊教授講得確實(shí)是好?!?

白小姐向蘇玄問(wèn)了句,“你覺(jué)得他講得怎么樣?”

蘇玄輕笑著回道:“還差點(diǎn)!”

說(shuō)著,他將右手舉起。

本來(lái)打算離開(kāi)的楊教授看到有同學(xué)舉手,便停在原地。

他對(duì)蘇玄笑道:“這位同學(xué),你有什么問(wèn)題嗎?”

蘇玄應(yīng)聲而起,“楊教授,我覺(jué)得你說(shuō)的《體面》這首歌的深層含義還差一些意思?!?

聽(tīng)到這話,場(chǎng)地內(nèi)不少同學(xué)將目光投向蘇玄。

同時(shí),場(chǎng)地內(nèi)不少同學(xué)開(kāi)始低語(yǔ)。

“這個(gè)人真是愛(ài)出風(fēng)頭,怕是校花坐在他旁邊讓他飄了吧,也不知道他才多大竟然還質(zhì)疑教授的講解。他這樣厲害他怎么不來(lái)當(dāng)教授?”

“對(duì)啊對(duì)啊,這種自視甚高的人,以后肯定要吃苦頭的,反正我覺(jué)得楊教授講得十分透徹清楚了,看他還能扯出什么鬼道理?!?

“沒(méi)有實(shí)力硬裝只會(huì)成為小丑?!?

底下的人多是嘲諷瞧不起蘇玄的這般做法。

聽(tīng)到周圍人的話語(yǔ),白知溫輕笑。

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