每年四月到八月，都是提學(xué)使巡視各州的時間。陸提學(xué)先去了興元府，又坐船順流而下來到洋州。

前三天，一直在游山玩水，知州、通判、教授全程作陪。

招待費(fèi)由官府報銷，洋州每年的公用錢（招待費(fèi)）定額4000貫，而且還可以拿出去放高利貸。王安石、蔡京的通商法，也被地方官利用來放貸，逼著商賈必須向官府借錢。

第四日，知州安排了戲曲。

陸提學(xué)一邊看戲，一邊吃酒，詢問洋州的士子情況。

龔教授（校長）趁機(jī)說道：“陸學(xué)官既然問起，在下要舉薦一個八行士子。此人姓朱，字成功，年方十五，卻已貫通三經(jīng)?！?

“竟有這等事？”陸提學(xué)頗為驚訝。

宋代的神童非常多，無非《論語》、《孟子》學(xué)得好，又或者小小年紀(jì)便有詩才。而貫通三經(jīng)可不能亂講，那已經(jīng)不是神童，都能稱得上名儒了。

李通判笑著說：“犬子前些日子，去同窗家里做客，在鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)了那位神童?！?

陸提學(xué)好奇道：“怎知他貫通三經(jīng)？”

龔教授說：“非但貫通三經(jīng)，而且還對經(jīng)文有新解。便拿‘君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠’此句來說，那朱成功解為‘公私’二字。”

陸提學(xué)品味一番，贊道：“解得極妙?！?

李通判又說：“賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。陸學(xué)官可知朱成功怎樣解的？”

“這還能有新解不成？”陸提學(xué)問道。

李通判笑道：“此子解為：大學(xué)之道，在自昭明德，而施于天下國家，其有不順者寡矣?！?

陸提學(xué)能夠做到一路提學(xué)使，學(xué)問可不是向知縣能比的。他被這個解法點(diǎn)醒，瞬間就把三部經(jīng)書聯(lián)系起來，猛地拍掌贊道：“真奇才也！便是當(dāng)世名儒，恐怕也沒幾個能這般三經(jīng)通解一句。”

李通判繼續(xù)說：“此子不但儒學(xué)造詣精深，更難得文武雙全。有賊寇劫掠鄉(xiāng)村，他單槍匹馬斬殺賊寇數(shù)十人，犬子幸得活命?！?

“還有這事？”楊知州吃了一驚，他只知道西鄉(xiāng)縣正在鬧賊，而且知縣把祝主簿給擒殺了。

李通判嘆息道：“犬子也是力戰(zhàn)賊人，全身多處負(fù)傷，差點(diǎn)就死在那里?！?

陸提學(xué)問道：“賊可剿滅了？”

李通判說：“卻是西鄉(xiāng)縣的主簿，原本為招安反賊，如今又降而復(fù)叛，已被西鄉(xiāng)知縣捉拿?！?

“拿住便好，這等反賊該殺！”陸提學(xué)痛恨道。

李通判說：“此子文武雙全，當(dāng)可為八行士子，還請陸提學(xué)舉薦一二。”

李通判也是被兒子纏得不耐煩，李含章回洋州之后，天天說朱銘的好話，簡直吹得天上全無地上僅有。

今日陪提學(xué)使吃飯，干脆就順便說了。

陸提學(xué)已知其意，這是請他推薦朱銘去讀太學(xué)。如果只是推薦讀州學(xué)，李通判自己就能做主，讀太學(xué)卻必須提學(xué)使考教考教。

“既有這等奇才，吾定當(dāng)親自一試?！标懱釋W(xué)當(dāng)即答應(yīng)。

反正他只是推薦，給李通判一個面子又何妨？批不批準(zhǔn)，得太學(xué)那邊說了算。

而且，陸提學(xué)的政績考核，也跟這個大有關(guān)系。

他轄區(qū)內(nèi)考上的進(jìn)士越多，去讀太學(xué)的士子越多，考核成績就越漂亮，更加有利于今后升遷。

當(dāng)天下午，陸提學(xué)帶著酒意，考察了洋州州學(xué)。

次日，他竟親自坐船去西鄉(xiāng)縣。

名義上是去巡視縣學(xué)，順便考察八行士子，其實(shí)又是去游山玩水的。

利州路的幾個州府城市，陸提學(xué)已經(jīng)玩膩了，還沒去過西鄉(xiāng)縣這種鄉(xiāng)下地方。鄉(xiāng)下地方，山清水秀，想來別有一番趣味。

此時此刻，朱銘還在剿匪。

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