“各位同學(xué)，今天是我第一次當(dāng)老師，但是，關(guān)于源力方面的理論，我有很多感想，可以和你們一起探討?！绷秩蛔呱狭酥v臺(tái)，腳步很穩(wěn)，聲音也不顫，絲毫沒有一個(gè)新老師的緊張模樣。
其實(shí)，這時(shí)候，幾乎所有學(xué)生都知道，林然是通過了“地獄考核”被特招進(jìn)來(lái)的老師了，黎校長(zhǎng)都親自驗(yàn)證過了，其他人自然不會(huì)對(duì)他的水平有任何一點(diǎn)懷疑。
“在這個(gè)時(shí)代，想要改變命運(yùn)，必須成為源力武者，而在座的各位幾乎都會(huì)走上這條路?！绷秩画h(huán)視了四周，說(shuō)道，“那么，在打基礎(chǔ)的時(shí)期，什么最重要？”
說(shuō)著，他把講臺(tái)上的課本放到了一邊：“我不是照本宣科的人，只想帶點(diǎn)實(shí)惠的東西給大家?！?
林然對(duì)自己責(zé)任的理解很簡(jiǎn)單——師者，傳道受業(yè)解惑也。
在他看來(lái)，既然這些學(xué)生選擇來(lái)聽他的課，那么，他就要對(duì)這些學(xué)生們負(fù)責(zé)。
一聽到林然這么說(shuō)，很多同學(xué)的眼睛都更亮了！
很顯然，林然接下來(lái)要分享一些干貨了！
在無(wú)數(shù)期待的眼光里，他轉(zhuǎn)過身，直接在身后的黑板上寫了幾行字。
這字體鐵鉤銀劃，蒼勁有力，帶著一股不屈的意味。
“好漂亮的字！”下方很多學(xué)生都贊嘆道。
其實(shí)，林然的字之所以那么好，都是在當(dāng)年老爸林擎宇的“威逼利誘”之下練出來(lái)的。
從小時(shí)候起，林然在完成必要的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練任務(wù)之外，所做的最多的一件事，就是寫字。
林擎宇幾乎把所有能搜集來(lái)的修習(xí)功法和戰(zhàn)技，全部都交給林然來(lái)抄寫……抄了一遍又一遍，直到滾瓜爛熟為止。
所以，無(wú)論是功法還是戰(zhàn)技，現(xiàn)在的林然都在腦海里儲(chǔ)存了很多，那些文字已經(jīng)深深地刻進(jìn)了記憶深處，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)關(guān)于源力理論的藏經(jīng)閣！是一個(gè)移動(dòng)的超級(jí)寶庫(kù)！
最關(guān)鍵的是，隨著時(shí)間的推移，林然在把腦海里的那些理論知識(shí)不斷地融會(huì)貫通！
那些功法里的不足，他已經(jīng)可以輕輕松松就修正！
那些不同修習(xí)方式之間的壁壘，他也可以輕松將之打破！
而這，是自然而然、水到渠成的事情！
…………
黎秋水坐在最后一排的角落里，她望著講臺(tái)上的男人，眸光清澈如水，輕聲說(shuō)道：“字如其人?！?
不過，比林然的字體更讓人震撼的，是他所寫下的內(nèi)容！
黎秋水在做出了“字如其人”評(píng)價(jià)的后一秒，眼眸中的光芒便凝滯了一下！
隨后，一股難以置信的情緒，開始從眼波之中流淌而出！
因?yàn)?，林然寫下?lái)的，赫然是一篇入門修習(xí)方法！
其實(shí)，各大學(xué)校的源力教材上，都會(huì)有源力修習(xí)的入門方式的，然而，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，黎秋水一眼就看出來(lái)，林然的這幾條口訣看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則不知道比教科書上高明到什么地方去了！
如果姬凝雨在這里，可能會(huì)更加震驚！
因?yàn)?，林然這一次傳授給這些學(xué)生們的源力修習(xí)方式，比給邵娟的那一套更加偏重于基礎(chǔ)，更加適合沒有任何底子的非武者。
而邵娟雖然也不是源力武者，但是是她對(duì)源力的吸收方式非常特殊，整個(gè)吸收過程相當(dāng)持久，所以，林然給她修煉口訣也是在這方面具有極強(qiáng)的針對(duì)性的！
其實(shí)，現(xiàn)在的人們都知道，一套比較好的源力修習(xí)方式可能是花錢都買不到的，這種功法都是被各大世家當(dāng)成秘而不宣的寶貝！
畢竟，擁有好的功法輔助，可以讓源力的吸收過程事半功倍！對(duì)源晶液的浪費(fèi)比例也要少很多！
黎秋水的眼睛里面有著清晰的動(dòng)容之色！
她很清楚，林然這一套看似簡(jiǎn)單的修習(xí)方式，究竟有多么珍貴！
而他竟然這么大大方方地拿出來(lái)，和所有同學(xué)們分享，這一份心思，確實(shí)太讓人感動(dòng)了！
什么是為人師表？
這就是！
林然用他的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了何謂人師！
在林然把這幾行字寫完，粉筆在黑板上重重地點(diǎn)了一下，以示結(jié)束的時(shí)候，教室里已經(jīng)瞬間寂靜了下來(lái)。
大家似乎都情不自禁地屏住了呼吸，此刻偌大的階梯教室，已是落針可聞！
大家盯著黑板上的字，眼睛里面的震撼之意不受控制地流淌而出！
一秒、兩秒……教室里的安靜一直持續(xù)了兩分鐘。
不知是誰(shuí)，終于從這沉思狀態(tài)中抽離出來(lái)，拍了一下手。
啪！
好像是關(guān)于時(shí)光和感動(dòng)的鏡面，忽然被打破。
隨后，更多的啪啪聲緊跟著響起！
猶如銀瓶乍破水漿迸！
很快，大家都反應(yīng)了過來(lái)，鼓掌聲已經(jīng)猶如山崩海嘯，快要把教室的屋頂都給掀翻了！_a