李衛(wèi)民的作文和一般人不一樣，既緬懷了過去，又暢想了未來，還不經(jīng)意間說出自己是一個有理想，有道德，有文化，有紀律的四有青年。
既有理論，又有實踐，議論和敘事相結(jié)合，前后呼應，結(jié)構(gòu)清晰。
何況，十八歲的生產(chǎn)隊長，即便不是絕無僅有，也是鳳毛麟角。
就算有，參加高考的估計也沒幾個！
更難得的，是這個十八歲的生產(chǎn)隊長，文章還寫得這么得體，這么漂亮！
更更難得的……
好吧，說白了，就是山中無老虎，猴子稱大王！
王組長讀完，一眾老師面面相覷。
你看看我，我看看你，誰也不敢先開口。
大家都是臭老九，萬一哪句話說得不對，被人揪住小辮子，可不是開玩笑的！
好在李衛(wèi)民的作文挑不出毛病，即便提到了政治，也是蜻蜓點水，一掠而過。
對最近越來越有爭議的十年運動，更是只字未提，想必推薦一篇這樣的文章，應該沒人找麻煩才對……吧？
拿不定主意，誰也不想當出頭鳥，最后，大家還是把目光全都投射到了王組長身上，等著老前輩拿意見！
王組長能在運動中屹立不倒，可見腦袋瓜子有多管用，一看大家的表情，就知道是什么意思。
這幫笨蛋，根本就不會審時度勢，沒見國家都恢復高考了嗎，還這么小心謹慎，活該你們吃不上四個菜！
“既然大家沒什么意見，這篇作文我就報上去了，人民報要選登優(yōu)秀作文，咱們省也不能落后，不然肯定被人笑話！”
“好，王組長說得太好了，我舉雙手贊成！”
王組長話音未落，就有人開始附和，反正天塌了有個高的頂著，跟著大個走就對了！
第一屆恢復高考，就能選中批改試卷，大部分老師都是聰明人。
不但根紅苗正，還活得挺滋潤，幾乎沒有受到任何波及。
這種人，腦袋瓜子絕對管用，既然王組長都發(fā)話了，肯定就是沒什么問題。
即便有，不是還有德高望重的王組長在前面頂著嗎？
“對對對，王組長說得好，我們都聽組長的！”
“王組長，就按你說的辦，往上報吧！”
“……”
王組長又不傻，自然不會給人當槍使。
之所以敢大膽嘗試，是因為已經(jīng)完全看懂了上面的風向。
連高考都恢復了，就說明有些事情即將過去，隨著國家對教育和考試越來越重視，自己這些教師的地位必定也越來越高！
……
打發(fā)洪振華帶人和水利局交接之后，李衛(wèi)民就馬不停蹄地跑到了公社。
“尚主任，我是來找你求助的！”
一看見李衛(wèi)民，公社主任尚四輩就一個頭兩個大。
名義上自己是這小子的領(lǐng)導，實際上自己根本就惹不起。
李衛(wèi)民又是買設備，又是炸石頭，折騰出這么大動靜，身為公社主任，尚四輩怎么可能不知道。
這小子才當了幾天的生產(chǎn)隊長，就折騰出這么大的動靜，看來和張海山的關(guān)系，還需要進一步地評估。
絕對不是正常意義上的關(guān)系好，難道是張海山的私生子？