“在我的計(jì)劃中?！?
“這一級(jí)的驅(qū)逐艦排水量至少12000噸往上。”
“垂發(fā)單元至少要100個(gè)以上?！?
“這樣才能擁有足夠的火力?！?
“動(dòng)力采用擎天廠自研的輪機(jī)，可以讓這艘船以18節(jié)的經(jīng)濟(jì)速度行駛?！?
“最高航速至少有30節(jié)。”
“雷達(dá)采用四個(gè)雙波段有源相控陣?yán)走_(dá)。”
“可以有效的搜尋?？丈现辽賻装俟锏哪繕?biāo)單位。”
“而且雙波段，一個(gè)搜尋遠(yuǎn)，一個(gè)搜尋近，一個(gè)搜尋天，一個(gè)搜尋地，一個(gè)搜尋動(dòng)，一個(gè)搜尋靜?！?
“有四個(gè)雷達(dá)，可以全面監(jiān)控海面上和天空上的任何目標(biāo)的動(dòng)向?！?
“船身采用和導(dǎo)彈艇類似的隱身設(shè)計(jì)?！?
“在外殼上使用j20所使用的相似的，有更好的抗腐蝕性的吸波材料和隱身涂料?！?
說(shuō)到這里，張文頓了一下。
“不過(guò)不能使用全鋁船身了。”
“這玩意實(shí)在太重了。真吊不上來(lái)岸?！?
“另外，這艘船上有幾個(gè)新技術(shù)?！?
“綜合射頻技術(shù)，將雷達(dá)、電子戰(zhàn)與通信、導(dǎo)航、識(shí)別等多種射頻功能整合，通過(guò)綜合信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)資源共享，各式天線被整合在主艦橋及一體化隱身桅桿中，減少電磁干擾，提升隱身性能?！?
“至于導(dǎo)彈坑，采用新的通用的垂發(fā)坑，這樣可以無(wú)障礙使用任何我軍現(xiàn)役的導(dǎo)彈。”
“不管是紅旗，鷹擊還是長(zhǎng)劍系列都可以使用?！?
“達(dá)到一坑四用的目的?！?
“而且，只要新的導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)的時(shí)候，兼顧到導(dǎo)彈坑的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。”
“她就完全可以使用全新的導(dǎo)彈，畢竟船的服役時(shí)間很久?！?
“但是導(dǎo)彈的進(jìn)化速度可太快了?！?
張文說(shuō)完，喝了一口崔主任帶來(lái)的茶葉。
繼續(xù)說(shuō)道。
“另外這艘船信息化的水平也是極高的?！?
“之前我給j20，j16還有j10的信息系統(tǒng)升級(jí)的效果大家也有所耳聞?！?
“光是使用咱們幾十年前的j10，在新改造的運(yùn)20預(yù)警機(jī)的幫助下，基斯坦完勝巴拉特的陣風(fēng)和su27組成的聯(lián)合機(jī)隊(duì)?！?
張文沒有提巴拉特引以為豪的光輝，他可太清楚那玩意是什么東西了。
白給張文都感覺有點(diǎn)嫌棄。
聽到這里，在坐的各位都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在基斯坦還有資本能跟巴拉特持續(xù)不斷的放血。
就是因?yàn)楦倪M(jìn)過(guò)的j10給他們制造的空中優(yōu)勢(shì)。
此外，空軍的演習(xí)也證明了。
經(jīng)過(guò)信息整合和系統(tǒng)的支援下的三代機(jī)，是完全有可能跟沒有信息支援的四代機(jī)抗衡的。
張文見到他們同意，就繼續(xù)說(shuō)。
“最后一個(gè)就是中壓直流全電綜合管理系統(tǒng)。”
“這個(gè)就是我早早就建造了擎天汽車廠的原因?！?
“技術(shù)需要發(fā)展，就必須需要錢，但這筆錢實(shí)在是太龐大了?！?
“國(guó)家是不可能給這個(gè)錢的?！?
“只能用民用市場(chǎng)來(lái)推動(dòng)軍用科技的發(fā)展?！?
“這項(xiàng)技術(shù)可以有效的管理全艦艇每一處的電力運(yùn)行效率?！?
“不僅加大了電量的供應(yīng)，還能管理每一處電力的流向?！?
“通過(guò)管理系統(tǒng)，可以將電力送給需要的部門和裝置?！?
“這就意味著她可以，嗯?！?
張文一時(shí)間不知道怎么說(shuō)才好，想了想，說(shuō)了個(gè)比喻。
“就比如說(shuō)未來(lái)需要更大的電力，可以通過(guò)更換更加強(qiáng)大的引擎來(lái)解決?！?
“如果雷達(dá)技術(shù)有突破了?！?
“就可以使用更大更好更新的雷達(dá)系統(tǒng)。”
“給未來(lái)的新技術(shù)預(yù)先留好了接口?！?
張文說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)一陣沉默。
史校長(zhǎng)看著張文，心中難免有些震撼。
雖然他之前一直有所耳聞。
這小子是如何天才。
但是直到這一刻。
史校長(zhǎng)才真正知道天才意味著什么。
就光是張文現(xiàn)在給出的技術(shù)指標(biāo)。
史校長(zhǎng)估計(jì)，就連譽(yù)為世界第一海軍大國(guó)的鷹國(guó)都完全沒有做到。
就這，張文還專門留了升級(jí)的接口。
簡(jiǎn)直讓人匪夷所思。
而一旁的曲總工，則更關(guān)注于建造相關(guān)的問(wèn)題。
他看向張文。
提出了自己的疑問(wèn)。
“這么多的新技術(shù)?！?
“不可能不出問(wèn)題。”
“我個(gè)人雖然贊同這個(gè)方案?！?