“沒有了我的保護，全學校的老師，包括校長都給路紅撐腰，但凡誰要敢說路紅不好，就不是被老師訓，而是被叫到校長的辦公室?！?

“路紅看到我的時候，還是會對著我微笑，卻不再主動和我說話?！?

“我那會兒心里便有了一些特別懵懂的失落感?！?

“中考的時候，我的成績還不錯，考上我們縣里一所還不錯的高中，路紅成績更是好得一塌糊涂，是我們縣里的狀元，她能去市里的學校上高中，可她選擇和我同一所高中?！?

“我是勉強上的分數(shù)線，而她去學校是拿獎學金的?！?

“她的食宿全免，每個學期還有獎學金?！?

“那會兒全學校的人都知道，我們學校有一個六指狀元?！?

“因為雙手六指，都戲稱她是十二指的狀元。”

“我記得上高中那一年，路紅賣掉了自己的頭發(fā)，然后去買了一個新書包，還買了鋼筆和筆記本，她還送了我一個筆記本，跟我說，又可以和我在同一個學校上學了?！?

“我當時臉不由的一紅，心里五味雜陳?！?

“因為我曾經(jīng)嫌棄的路紅，已經(jīng)有些讓我高攀不起了。”

“所以到了高中之后，因為自尊心的作祟，我就告訴別人說，我和路紅初中就開始早戀了，我倆青梅竹馬什么的。”

“路紅那會兒留短發(fā)，除了手上缺陷，她整個人都格外的完美?！?

“她是無數(shù)男生心中的白蓮花?！?

“上了高中，我們的思維就開始發(fā)生一些變化，身上的一些缺陷，已經(jīng)無法掩蓋一個人的光芒了?！?

“更何況路紅，光芒萬丈。”

“面對我的胡說八道，路紅也沒有澄清什么，別人問起她的時候，她也只是微微一笑?！?

“不作任何的解釋?！?

“我和路紅高中并沒有在一個班，我們見面的機會也不是很多，可有一次路紅主動來我們教室門口，她把我叫出去，還給了我一張紙條。”

“上面寫的是，讓我好好學習，將來上同一所大學。”

“我也是很受鼓舞。”

“從那個時候開始，我們交際又多了起來，不過不是說話，而是通過傳紙條的方式?！?

“我們的事兒也在學校傳的沸沸揚揚?！?

“好在我的成績也一直比較靠前，老師也是睜一只眼閉一只眼。”

“高二分班的時候，我們還被分到了同一個班里，我倆都是選的文科，她還是全年級的第一，我的話，年級前三十也是有的?！?

“分班的那一年，發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事兒……”

說到這里的時候，門外起了一陣秋風，我們整個小店都充斥一層薄薄的涼意。

門口臺階上坐著的臟東西，也是完全有了女人的形態(tài)，它不再變成一個氣團了。

故事好像要從青澀，變得稍稍有些悲涼了……

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