公交車(chē)上。
擁有了羽書(shū)之后，張羽本以為自己未來(lái)的生活會(huì)是：羽書(shū)！讓我看看你的極限在哪里！
哪知道轉(zhuǎn)眼就變成了……儀式：張羽！讓我看看你的極限在哪里！
但事已至此，張羽想要解除儀式的力量，他唯一能想到的路子就是讓自己變得更強(qiáng)。
于是他此刻也只能努力修行。
只見(jiàn)張羽一呼一吸之間，天地間的靈機(jī)一縷縷地涌入他的體內(nèi)，匯聚到丹田氣海之中，被一點(diǎn)一滴地提煉為法力，夯實(shí)著他的仙道基礎(chǔ)。
不過(guò)想到昨天晚上練習(xí)健體三十六式的過(guò)程，張羽便想要如法炮制，看看能不能把基礎(chǔ)吐納法也迅速提升級(jí)別。
只見(jiàn)羽書(shū)隨著他心念一動(dòng)而展開(kāi)，接著張羽的注意力向書(shū)頁(yè)上的‘基礎(chǔ)吐納法1級(jí)’稍稍集中過(guò)去，立刻就將‘基礎(chǔ)吐納法1級(jí)’拖動(dòng)了起來(lái)。
但就在他將‘基礎(chǔ)吐納法1級(jí)’拖向自己的人物畫(huà)像時(shí)，一絲明悟從羽書(shū)中涌出。
“一次只能專(zhuān)注于提升一個(gè)技能?！?
“切換一次，就要等待一天時(shí)間才能再次切換?！?
張羽心中將羽書(shū)的這項(xiàng)功能取名為專(zhuān)精。
這一刻，他一下子明白被專(zhuān)精的技能可以得到快速提升，但一段時(shí)間里只能專(zhuān)精一項(xiàng)技能，切換技能后要等一天時(shí)間才能再次切換。
“也就是說(shuō)如果我現(xiàn)在把專(zhuān)精從健體三十六式切換成基礎(chǔ)吐納法的話(huà)，那接下來(lái)基礎(chǔ)吐納法可以通過(guò)練習(xí)而快速提升，但是健體三十六式又會(huì)恢復(fù)原本正常的練習(xí)效率?！?
“除非一天之后，我再把健體三十六式切換回來(lái)……”
想到體育課上的情況，張羽便決定暫時(shí)不做切換，繼續(xù)以提升健體三十六式為主。
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過(guò)去，張羽便維持著基礎(chǔ)吐納法，直到下車(chē)前的那一刻。
……
學(xué)校食堂內(nèi)。
白真真端著餐盤(pán)，來(lái)到宛如行尸走肉般的張羽面前坐下，好奇地看了對(duì)方一眼，淡淡道：“昨天導(dǎo)了一晚上？”
張羽一口吞下手中的大肉包，罵罵咧咧道：“老子是用功鍛煉到了深夜。”
白真真臉上面無(wú)表情，嘴上卻毫無(wú)顧忌道：“唉，全校就你沒(méi)做絕育手術(shù)了，早就勸你別節(jié)約那兩萬(wàn)塊錢(qián)，看看你浪費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，多少蛋白質(zhì)？”
張羽又一口吞掉一顆雞蛋，自信一笑道：“白真真，告訴你一件事情，我現(xiàn)在的自律和潛力連我自己都感覺(jué)到心驚，你這年級(jí)第一的寶座要不了多久就會(huì)被我搶下來(lái)的?！?
白真真聞卻是快速翻了個(gè)白眼，秀氣的小嘴說(shuō)著毫不留情的話(huà)：“羽子，這種不自量力的話(huà)在我面前說(shuō)說(shuō)就算了，給外人聽(tīng)到了我怕人家連尿都要笑出來(lái)啊?！?
“你要爭(zhēng)的是年級(jí)總分第一，不是年級(jí)導(dǎo)管第一，你沒(méi)絕育的優(yōu)勢(shì)用不上?！?
張羽無(wú)語(yǔ)地?fù)u了搖頭，心道：“阿真這家伙，平時(shí)裝得冷冰冰的，私底下什么都敢說(shuō)是吧?！?
說(shuō)起全校學(xué)生就他沒(méi)做絕育手術(shù)，張羽對(duì)此已經(jīng)沒(méi)那么驚訝了，他已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這破世界破學(xué)校的癲狂。
不過(guò)沒(méi)絕育的事情仍舊是他的一個(gè)小秘密，同學(xué)之中張羽也只和白真真說(shuō)過(guò)。
但此刻想到這點(diǎn)，張羽心中突然涌出一個(gè)疑惑：“為什么我沒(méi)做絕育手術(shù)就能入學(xué)？”
就在這時(shí)，周天翊也端著餐盤(pán)坐了過(guò)來(lái)，同樣好奇地看向張羽：“你看上去很累啊，昨天通宵學(xué)習(xí)了？”
張羽搖了搖頭說(shuō)道：“稍稍練了一會(huì)兒健體三十六式，心中偶有所得。”
吃飯聊天時(shí)，張羽突然有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，似乎周天翊來(lái)了以后，白真真的話(huà)就少了許多，好像又變成了那個(gè)冷淡、話(huà)少的學(xué)霸。
吃完早飯，三人順著操場(chǎng)一路走向了教室的方向。
張羽時(shí)不時(shí)張開(kāi)手掌，看著羽書(shū)從自己的掌心浮現(xiàn)和消失。
“果然大家都看不見(jiàn)羽書(shū)嗎？”
就在這時(shí)，卻聽(tīng)砰的一聲從教學(xué)樓的方向傳來(lái)，然后又是一陣陣大呼小叫聲響個(gè)不停。
只見(jiàn)教學(xué)大樓的正門(mén)前已經(jīng)圍了一圈人，一具腦袋開(kāi)花的尸體正靜靜躺在地上。
四周?chē)娜藙t是議論紛紛，已經(jīng)有人認(rèn)出了尸體的身份。
有熟悉的人說(shuō)著死者的八卦。
“這是高三（3）班的盧超，他以前是示范班的，好像是成績(jī)一直下滑，又要掉班了吧？”
“盧超啊，他高二的時(shí)候還是年級(jí)前十。”
有貧窮歧視者開(kāi)始了范圍攻擊。
“高二成績(jī)好又怎么樣？窮人就是窮人，你看到了高三還有幾個(gè)窮人能留在示范班的，窮人就不適合修仙?！?
也有嚴(yán)重分?jǐn)?shù)歧視的人開(kāi)始自己的點(diǎn)評(píng)。
“哼，從六樓跳下來(lái)就死了，果然是個(gè)差生。如果是高三示范班的學(xué)霸跳下來(lái)，我看起碼也得十層起跳才死得掉?！?
路過(guò)的白真真看著這一幕，嘆道：“又有高三的跳樓了？”
周天翊說(shuō)道：“這是今年第三起了吧，看來(lái)這屆高三的壓力很大。”
張羽卻是突然問(wèn)道：“他很窮嗎？”
白真真瞄了他一眼，不知道是勸戒還是感嘆，淡淡說(shuō)道：“借貸了不少吧。反正讀書(shū)還要借貸的，肯定不是有錢(qián)人咯?！?
“這種學(xué)生進(jìn)入嵩陽(yáng)高中之后，一開(kāi)始成績(jī)往往都還不錯(cuò)。”
“但一般到了高三之后，就漸漸跟不上同班的富哥兒了，最后往往只能考上些二三流的大學(xué)。”
“至于十大，好像在嵩陽(yáng)高中里，已經(jīng)十幾年沒(méi)有平民能考上了吧。”
張羽聞微微一怔，他知道所謂十大便是指十大宗門(mén)直屬的大學(xué)，那也是最頂尖的十座大學(xué)，是無(wú)數(shù)學(xué)生的夢(mèng)中情校。
但他不知道的是，嵩陽(yáng)高中里竟然十幾年沒(méi)有平民子弟考上十大了。
他心中暗道：“是因?yàn)橘Y源不足，錢(qián)不夠嗎？”
張羽又想起了一些關(guān)于那些有錢(qián)學(xué)生們的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)許多王牌補(bǔ)課老師，補(bǔ)習(xí)秘籍，高端的功法，實(shí)驗(yàn)室的藥物……都只在那些有錢(qián)人的圈子里流傳，從來(lái)不會(huì)透露給窮人。