林安安干笑了一聲。

還真別說。

她先前就是這樣認(rèn)為的。

畢竟高中可不會教他們這些基礎(chǔ)類的知識。

況且林安安的職業(yè)更加側(cè)重于能量方面的提升。

精神力這方面反而比較懈怠。

今天聽林浩這么一說。

林安安倒是覺得精神力還挺實(shí)用的。

林浩覺得林安安不知道這一點(diǎn)也正常。

高中的學(xué)習(xí)時間短。

大部分都是基礎(chǔ)理論方面的學(xué)習(xí)。

到了高二高三之后才會陸續(xù)安排上實(shí)踐操作。

但這些實(shí)踐操作其實(shí)很多都是在各大學(xué)校的歸屬副本內(nèi)進(jìn)行。

目的只是為了讓學(xué)生提前適應(yīng)副本內(nèi)的強(qiáng)度。

可是在一些實(shí)際技巧方面。

學(xué)校反而會忽略。

林安安就像是當(dāng)初剛剛抵達(dá)帝都的他一樣。

實(shí)踐經(jīng)驗薄弱。

而且提前一年入學(xué)的林安安，現(xiàn)在的職業(yè)者理論知識也并不扎實(shí)。

當(dāng)初的他好歹還知道用精神力來鍛造裝備呢！

林安安這小妮子卻是直接將精神力給忽略掉了。

“以后你可以單獨(dú)鍛煉一下自己的精神力?！?

“雖然精神力對于你這個職業(yè)來說，發(fā)揮的作用并不顯著，但是在一些細(xì)節(jié)方面，還是能夠給你提供不小的助力的。”

林安安飛快的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

要是早知道精神力可以用來探查周邊區(qū)域情況的話。

都不需要林浩提醒，她直接就將課程安排上了好嗎？

等她回去之后，就把這方面的知識惡補(bǔ)上去。

一想到現(xiàn)在的自己已經(jīng)在行動層面和理論層面領(lǐng)先了昔日的同學(xué)。

林安安那叫一個興奮?。?

“哥，你說這次的神力賜福，其他職業(yè)者會不會因此而得到一些跟我一樣強(qiáng)悍的賜福效果??？”