從九二年以來(lái)，學(xué)術(shù)界提出淀粉樣蛋白級(jí)聯(lián)假說(shuō)，認(rèn)為貝塔淀粉樣蛋白在大腦中的異常堆積是引發(fā)阿爾茨海默癥的元兇。
所以醫(yī)學(xué)界一直遵循著這樣的理念，根據(jù)這個(gè)理念研究如何治療阿爾茨海默癥。
但在方知硯的記憶當(dāng)中，這個(gè)理論貌似被人給推翻了。
貝塔淀粉樣蛋白沉積理論似乎是錯(cuò)誤的。
而真正導(dǎo)致阿爾茨海默癥的元兇，是大腦中負(fù)責(zé)處理蛋白質(zhì)的分子剪刀，伽馬分泌酶出現(xiàn)功能性癱瘓！
所以治療阿爾茨海默癥，應(yīng)該啟用基因療法。（不是編的，但也別信，還在學(xué)術(shù)界討論范圍）
可是，這種學(xué)術(shù)界的東西，對(duì)于如今的中醫(yī)院來(lái)說(shuō)，顯得實(shí)在是太遙遠(yuǎn)。
方知硯在醫(yī)院跟神經(jīng)內(nèi)科主任費(fèi)常聊了一段時(shí)間。
費(fèi)常雖然對(duì)方知硯的理念感到十分的驚訝和贊賞。
可治療方法，卻是根本無(wú)法操作。
這讓方知硯有些氣餒。
但他也清楚，這種東西，還處于學(xué)術(shù)界，而不是醫(yī)學(xué)界。
這是兩個(gè)概念。
想要治療老師，還是十分困難的。
沒(méi)有辦法，他只能聽(tīng)從費(fèi)常的方法，暫時(shí)先延緩老師病情的惡化。
至于治療，恐怕得想辦法跟國(guó)際醫(yī)學(xué)界的人接軌才行。
只是這條路，方知硯還得走很遠(yuǎn)。
他離開(kāi)了費(fèi)常的辦公室，匆匆趕去病房。
病房?jī)?nèi)，汪玥正在照顧著汪長(zhǎng)明。
只是看她的模樣，卻十分的疲憊。
“玥姐，你要不睡會(huì)兒？我?guī)湍阏疹櫪蠋?？?
方知硯開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。
汪玥卻搖了搖頭。
“算了，我不累，我待會(huì)兒還得去上班。”
說(shuō)著，她伸手?jǐn)Q了一下眉頭，似乎想說(shuō)什么，卻并沒(méi)有開(kāi)口。
“玥姐，你是有什么難之隱嗎？”
方知硯敏銳地察覺(jué)到她的態(tài)度，主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)道。
汪玥苦笑一聲，“其實(shí)也沒(méi)什么。”
“你還記得我之前說(shuō)的那個(gè)我爸最后資助的學(xué)生嗎？”
“他都考大學(xué)考四次了，都沒(méi)有考上，今年還想繼續(xù)考，又來(lái)找我爸要錢(qián)。”
“我哪里有錢(qián)？所以沒(méi)有理他?！?
方知硯眉頭一皺，“他威脅你了？還是騷擾你了？”
“我去找他，我?guī)湍闾幚磉@件事情?！?
汪玥聞，嘴角露出一絲笑意。
“你呀，放心吧，這件事情我能處理。”
“這都是小事，我聽(tīng)說(shuō)，你準(zhǔn)備去東海??？”
見(jiàn)汪玥并未把這件事情放在心上，方知硯也就沒(méi)有多想。
“是，準(zhǔn)備去一趟東海省。”
“那邊有我一些老同學(xué)，還有老朋友?！?
方知硯點(diǎn)頭應(yīng)下。
這次答應(yīng)羅韻去東海省。
一方面，是看她的演出。
另一方面，方知硯就想問(wèn)問(wèn)看，當(dāng)初，東海二院的副院長(zhǎng)蘇玉，為什么要把自己開(kāi)除。
還是用的那么不光彩的手段。
東海二院，他未必會(huì)去上班。
但曾經(jīng)所遭受的不公平待遇，總得想辦法找回來(lái)。
不然，別人還真以為自己是軟柿子好拿捏。
還有這個(gè)蘇萱，當(dāng)真是莫名其妙。
自己跟她男朋友打個(gè)籃球，就能被惦記上，有什么大病。
“行，那你去，好好放松一下。”
“這一段時(shí)間，天天上新聞，我也能看到你忙碌?！?
“你呀，真的出息了，有本事了?！?
汪玥笑瞇瞇的開(kāi)口道。
方知硯咧嘴一笑，又跟旁邊的汪長(zhǎng)明聊了幾句。
汪長(zhǎng)明的精神頭不是很好，迷迷糊糊的要睡覺(jué)。