而且他們都講張氏之學(xué)，都算是自己的門生后輩，隨他們?nèi)グ桑?
只是張希孟也沒有料到，朱棣這小子，他的花活可不只是這一點！
但裝著張希孟書稿的金盒過了長江，到了揚州之后。
朱棣安排的人，立刻吹吹打打起來。
迎請張相新學(xué)書稿，前往北平！
滌蕩胡風(fēng)，弘揚正道。
張氏之學(xué)，大明正統(tǒng)。
北平上下，沐浴清化。
一心求學(xué)，鞠躬盡瘁！
好家伙，朱棣讓人賣力氣宣傳，只字不提是從濟民學(xué)堂搶來的。
弄得好像是北平大學(xué)堂專門去應(yīng)天請來的，跟其他人毫無關(guān)系。
而且朱棣還放出去風(fēng)聲，張相也即將北上，親自來北平講學(xué)……北平大學(xué)堂，深得張相青睞，絕對是天下第一學(xué)堂。
歡迎有志青年，立刻北上，前往北平大學(xué)堂，聽張相公講正統(tǒng)張氏之學(xué)。
朱棣這家伙完全不管濟民學(xué)堂，絞盡腦汁，用盡力氣宣揚，仿佛他才是張氏之學(xué)的正統(tǒng)一樣。
不過這兩大學(xué)堂較勁兒，大明朝還有一個學(xué)堂呢，那就是復(fù)旦學(xué)堂。
張庶寧剛剛用新名字入學(xué)成功，相比起前面，他要謹慎許多。
而進入了復(fù)旦學(xué)堂之后，張庶寧就感覺到了迥然不同的氛圍。
“張氏之學(xué)，到底是講了什么？張相早就說得明白，核心就是民本二字！只要我們心懷天下，以民為本。處處牢記于心，旦夕不敢忘懷，也就是了。沒必要搶那些虛的，咱們復(fù)旦學(xué)堂，講的是務(wù)實！這也是張相主張。所以真要說，那兩家都是扯淡，咱們才是正宗！”
張庶寧哭笑不得，雖說復(fù)旦沒有下場，但爭雄之心，已經(jīng)不而喻了。
三大學(xué)堂，都在爭張學(xué)正統(tǒng)，自己這個張相長子，還挺微妙的。到底該心向哪一邊呢？
這是個不小的問題！
當然了，想這些有點遠，張庶寧更喜歡復(fù)旦學(xué)堂的氛圍，在這里，沒有那么多的活動，一切以苦讀為主。在學(xué)習(xí)之余，復(fù)旦學(xué)堂，還有弓馬騎射，摔跤角力。
復(fù)旦學(xué)堂的宗旨很明白，大明能驅(qū)逐胡虜，華夏能重新復(fù)旦?？康氖亲x書明理，靠的是手上的刀劍。
一文一武，文武雙全，就是復(fù)旦學(xué)堂的真諦！
張希孟從江西出發(fā)，順流而下，為了避免驚動，他并沒有回應(yīng)天，而是直接坐船北上，通過大運河，直奔北平。
這一路他走過不止一次，每一次的目的不盡相同。
上一次是為了恢復(fù)燕云之地，這一次是為了講學(xué)，傳播文化，驅(qū)逐胡風(fēng)。
張希孟頗有種天將降大任于斯人也的感覺。
他這一次去北平，應(yīng)該講的什么濟民學(xué)堂沒講過的，又適合北平的……張希孟思前想后，他覺得講講工商業(yè)，貨幣銀行學(xué)，講講工科，貌似比較好，也適合北平的狀況。
復(fù)旦講究文武雙全，濟民學(xué)堂搞基礎(chǔ)科學(xué)，到了北平，就是商科，工科，金融，反正跟賺錢有關(guān)的，都適合當下北平的狀態(tài)。
畢竟你也不能指望著朱棣手下的群賢，干點好事。
大缺大德，就是他們的本色。
張希孟盤算著，當他的船只到達了通州，離著老遠，就聽到了一陣喧鬧的鑼鼓，張希孟站在船頭，放眼望去，一片人山人海。
這個熱情的勁頭兒，可是遠勝濟民學(xué)堂數(shù)倍。
當船只靠近，鞭炮聲驚天動地，鼓仿佛要被捶破了一般！
就在張希孟剛剛下船，迎面赫然出現(xiàn)了四面大旗，每一面旗號上面，都有一個字，連起來赫然是“師表大明”！
張希孟一陣恍然，自己當?shù)闷饐幔?
不會太過了吧！
就在這時候，竟然出現(xiàn)了一頂轎子，胡大海，藍玉，朱文正，李文忠，四個人抬著轎子，等候著張希孟。
看到這里，張希孟氣壞了，“越國公，你跟他們胡鬧什么？”
胡大海向前數(shù)步，躬身道：“張相公，不是他們胡鬧，是我提議的……我們這一次不是恭迎張相公，是來迎接張先生！”
這時候朱文正也忙道：“是啊，北平有太多軍中子弟，有那么多學(xué)生，都一心盼著先生呢！我們幾個，也不是尋常當?shù)牧T了，父愿子成龍??！”
張希孟繃著臉道：“不管怎么說，也不能胡來！以人為畜的事情，斷然不可以！而且我也說過，傳播知識，傳承文明，乃是師者的本分，你們這樣對待我，反而是違背了我主張的師道，斷然不行！”
四位大將一陣尷尬，這時候朱棣突然道：“先生，既然您不允許，那我讓他們抬著那些書稿，隨著您進北平，這種可以吧！”
張希孟稍微沉吟，就已經(jīng)有人把金盒書稿放在了轎子上面。
頓時四位大將，一起抬著書稿，歡天喜地，吹吹打打。
長長的隊伍，護送著張相，進入北平。張希孟意味深長看了看朱棣，這小子的馬屁，還挺舒坦的……
(本章完)
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