先生，饒命??！

張希孟卻是沒有放手的意思，而是繼續(xù)道：“除了北平大學堂的學生之外，我希望燕王還要注意到，要有好的生源，才能有好的好生。從今往后，北平等地，要更加注意基礎(chǔ)教育，要給各地的蒙學提供支持，要在民間開展掃盲，要多興辦學堂。北平的人少，就更要發(fā)掘每一個人的潛力，把每一個孩子都當成寶貝培養(yǎng)。我希望在幾年之內(nèi)，讓北平等地的蒙學入學率，超過七成！”

瘋了！

朱棣徹底無以對。

哪怕公認的教育強省，江西的入學率也就在五成左右，甚至還不到。

張希孟一下子要求提升到七成，這不是開玩笑嗎？

先生你說的痛快了，我可怎么辦??？

朱棣滿心凄涼，他算是知道了為啥自己父皇害怕張希孟了。

你老朱饞人家孩子，一個皇子的教育問題，就把老朱弄得上天了，現(xiàn)在還天天發(fā)愁怎么輔導(dǎo)功課。

朱棣自以為聰明，白嫖了張希孟的書稿，結(jié)果讓張希孟挖了這么大一個坑，他現(xiàn)在只有一個疑惑。

自己把燕王府賣了，能不能填補這個窟窿？

只怕是不行吧！

要不再去跟父皇哭去？

只可惜父皇也缺錢。

到底要怎么辦?。?

朱棣尚在糾結(jié)之時，張希孟沒有繼續(xù)開價，而是對所有學生說道：“讀書不易，成才艱難。過去供養(yǎng)一個讀書人，需要小康之家，傾盡全力，又有窮文富武之說，培養(yǎng)一個武人，花費更大。而你們這些人，是要成為文武全才的，花費自然不必說。燕王鎮(zhèn)守北平，興建學堂，大有功勞，對爾等也有大恩?！?

“大家伙再次拜謝燕王恩德！”

其實聽完張希孟的這番話，尤其是那些家長，更是感慨。

假如朱棣真的做到了，別說拜謝恩德，就算跪下磕頭都行了。

“多謝燕王！”

“燕王大恩，沒齒難忘！”

……

好家伙，這回連拒絕都不能了。

上屋抽梯，還要讓你欣然賣命，明著滿嘴黃連，依舊要笑容燦爛。

我實在是太難了！

說實話，接下來張希孟說什么，朱棣已經(jīng)完全沒有心思聽了。

他現(xiàn)在只剩下一個念頭，那就是怎么搞錢！

像李景隆、花煒這種程度的臥龍鳳雛，已經(jīng)幫不上他了。黃子澄的能力還算不錯，方孝孺就有點迂腐。

張先生倒是生財有道，只可惜張先生不能一直在北平，而且張先生辦事這么坑，隨時可能把自己埋了，朱棣還有些猶豫，最好少跟他打交道。

還有誰能幫自己呢？

朱棣苦思冥想，也沒有結(jié)論。

可就在這時候，應(yīng)天學部發(fā)出了一道命令，為了大興教化，支持北平辦學，特別從各地抽調(diào)精干人員，充實北平大學堂。

而濟民學堂天下聞名，肩負救濟斯民的使命，當仁不讓。因此抽調(diào)齊泰、練子寧等名師十人，前往北平！

學部居然幫朱棣一把！

不用問，自然是李善長的功勞。

人家老李比張希孟還是夠意思的，你幫我渡過難關(guān)，買了不少債券，俺老李投桃報李，把人才給你送過去，而且還是合情合理，冠冕堂皇。

燕王殿下，這回知道了左相的厲害吧！

別看張希孟滿世界講學，好像多了不起，朝堂之上，還要看咱老李的。

齊泰，練子寧，黃子澄，還有方孝孺……如果過些年頭，再把景清和黃觀弄來，朱允炆手下的六大金剛就湊齊了。

即便是現(xiàn)在，四大天王齊聚，要解決北平缺錢的問題，那也是相當值得期待……

(本章完)

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