呵呵。黃俊明就知道這小孩子未必能聽懂這話,或許懂了字面上的意思,但是稍微深刻些的,那對(duì)于他來說就是相當(dāng)困難的了。這句話是老子說的。也是老子出于對(duì)自然界和人類社會(huì)的觀察,總結(jié)而出的。承乾。你可以這么理解。一切事物,在其相互對(duì)立的矛盾中,都具有同一性。比如說青蛙吃蝗蟲,蛇也吃蝗蟲,但是蛇在吃蝗蟲的時(shí)候又吃青蛙,偶爾也吃鳥。
看著李承乾似懂非懂的樣子,黃俊明又說道：
不懂吧在老子看來天之道的缺陷正是物競(jìng)天擇。而他們的同一性又是生生不息,比如說,土地之中一種極為微小的細(xì)菌,養(yǎng)活了植物。而植物又養(yǎng)活了蝗蟲一類的蟲子,蟲子又養(yǎng)活了青蛙,青蛙又養(yǎng)活著蛇類,鳥類,老鼠之類的。蛇類鳥類老鼠又養(yǎng)活著黃鼠狼狐貍等小型肉食動(dòng)物,而黃鼠狼,狐貍這些小型的肉食動(dòng)物又是被狼。虎等大型動(dòng)物吃掉。而最后呢,人又是狼虎的天敵,把狼虎殺掉。最后人死了,埋進(jìn)地底又被徒弟中那種極為微小的細(xì)菌所吞噬掉,化為泥土。供給給植物。但是在這其中又有一些共同點(diǎn),比如說有些蛇類不但吃蝗蟲,也吃青蛙。有些鳥類不但吃青蛙蝗蟲還吃蛇,甚至是老鼠。老鷹的話也會(huì)吃狐貍黃鼠狼和其他鳥類。這樣一來又有一些食物上的共通性。這樣就是一套完整的生物鏈系統(tǒng)。缺少了其中一環(huán)都會(huì)造成災(zāi)難。比如說食草的兔子沒有了天敵的捕捉,那他們就會(huì)越繁殖越快。到時(shí)候滿世界都是兔子,豈不是很恐怖所以說這一點(diǎn)上又能看出天道至公。不單單為了某一種族,某一生物。一切都是一種平衡,你要是讓蛇不吃青蛙那就是打破了這種平衡。當(dāng)然蝗災(zāi)就是一種不平衡的體現(xiàn),不過這蝗災(zāi)不可使可以消滅的么
黃俊明這一番話說的相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,幾乎是照著中學(xué)時(shí)學(xué)生物的時(shí)候的那些記憶照搬照抄而來,順手又貼合了道教的教義,可以說是相當(dāng)?shù)某晒?而李承乾也是一副我懂了的樣子。讓黃俊明頗為受益。
仙師,我明白了,可是這天道又和蝗災(zāi)又什么關(guān)系呢李承乾似乎覺得黃俊明說的話有點(diǎn)脫離了蝗災(zāi)的話題,出聲對(duì)著黃俊明說道。
當(dāng)然有關(guān)系,這天道又叫做自然之道,自然之道要的就是一個(gè)平衡,一環(huán)接一環(huán)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,而蝗災(zāi)則是打破了這場(chǎng)平衡的存在,承乾,你想啊,蝗災(zāi)一來,這植物被蝗蟲吃掉了,那食草動(dòng)物和人類吃什么呢人類要吃掉食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物,必定會(huì)讓這個(gè)平衡的環(huán)節(jié)中有一環(huán)衰弱下去,一環(huán)的衰弱就代表著另一環(huán)的崛起,影響相當(dāng)?shù)拇蟆Ｋ哉f我們要不惜一切代價(jià)的滅蝗。黃俊明也知道自己跑題了,思想中似乎有好幾條車在拽著想讓他盡量將這天之道和蝗蟲扯上關(guān)系：所以說蝗災(zāi)一來,就必須要引進(jìn)可以滅蝗的生物,讓青蛙,鳥類,蛇類等等的吃掉蝗蟲,這樣的話青蛙、鳥類、蛇類吃完蝗蟲之后生長(zhǎng)迅速,再讓他們的天敵吃掉他們,一環(huán)一環(huán)的吃下去,沉重的使命到了站在食物鏈最頂端的我們?nèi)祟惖纳砩狭?。我們?nèi)祟惐仨毜鹊竭@一環(huán)又一環(huán)的任務(wù)結(jié)束后,再殺掉下一層的食物鏈上的生物,當(dāng)然不是趕盡殺絕,只是讓這些生物保持一個(gè)穩(wěn)定有序平衡的結(jié)構(gòu)就可以了。所以說作為人,咱們是偉大的,生物鏈的任何一個(gè)環(huán)節(jié)咱們都可以去插手,但不能去隨意的滅殺某一物種,因?yàn)樵蹅內(nèi)祟惣缲?fù)著維護(hù)天道正常發(fā)展的使命,就像是蝗災(zāi)來襲,咱們應(yīng)該做的不是自怨自艾而是堅(jiān)強(qiáng)的勇敢地去面對(duì)！
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不是主角說跑題了,是西南我寫著寫著寫跑題了。還有兩千字。x