這幾日啊，我一門心思全擱在了林蘇蘇的學(xué)業(yè)上頭。這天傍晚，日頭還沒落呢，我就急匆匆趕到幼兒園去接林蘇蘇放學(xué)。

老遠(yuǎn)就瞧見林蘇蘇那小身影，一瞅見我，“媽媽！”就跟只撒歡兒的小鳥似的，一下子就撲進(jìn)了我的懷里。

這孩子，臉蛋紅撲撲的，倆大眼睛忽閃忽閃的，透著股子機(jī)靈勁兒。

我牽著她那肉嘟嘟的小手，一步一步往家走。路上我就忍不住問：“蘇蘇，今天在幼兒園過得咋樣？”

林蘇蘇仰起頭，眨巴著大眼睛，脆生生地說：“媽媽，今天老師教我們唱歌啦?！?

說完還搖頭晃腦地哼了幾句，那模樣，可愛極了。

一回到家，林蘇蘇把小書包一扔，撒腿就跑到客廳，抱起玩具就玩開了。

我站在一旁，瞧著她那沒心沒肺的樣子，心里頭琢磨著，這孩子眼瞅著就要上小學(xué)了，可不能由著她這么貪玩。

我皺了皺眉頭，走上前去，輕拍了一下她的小腦袋，說：“蘇蘇，先別玩啦?！?

可這孩子，壓根沒聽見似的，玩得正起勁兒，小嘴巴還念念有詞的。

我無奈地嘆了口氣，搖了搖頭。

晚飯后，我把林蘇蘇叫到身邊，“蘇蘇，咱們來看看你的功課好不好？”

林蘇蘇有些不情愿地嘟著小嘴，“媽媽，我還想玩一會兒?！?

小臉蛋鼓得跟個(gè)包子似的，兩只小手緊緊地抓著玩具不撒手，那圓溜溜的眼睛里滿是不情愿，就那么直勾勾地盯著我，仿佛在抗議我的決定。

我摸了摸她的頭，“寶貝，學(xué)習(xí)很重要哦，咱們先看看，然后再玩?！?

她氣呼呼地把玩具一扔，跺了跺小腳，嘟囔著：“哼，媽媽真討厭！”

這才不情不愿地拖著步子，磨磨蹭蹭地坐到了書桌前。那小小的身子在椅子上扭來扭去，像是椅子上有釘子扎她似的。

我拿出她的畫冊，上面是一些簡單的數(shù)字和拼音。

“蘇蘇，這個(gè)數(shù)字讀幾呀？”我指著一個(gè)“3”問她。

林蘇蘇歪著頭看了看，眼睛眨了眨，腦袋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后滿不在乎地說：“媽媽，我忘了?！?

說完還沖我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。

我耐心地說：“寶貝，這是3，來，跟媽媽讀，3。”

她有氣無力地跟著我讀：“3?！蹦锹曇粜〉酶米雍吆咚频?，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞟向一旁的玩具，心思壓根就沒在這學(xué)習(xí)上。

我又拿出一本拼音書，“那蘇蘇，這個(gè)拼音怎么讀呀？”

林蘇蘇皺著小眉頭，咬著嘴唇，憋了半天也沒出聲，那模樣就好像被拼音給難住了，小臉都快皺成一團(tuán)了。

我嘆了口氣，“蘇蘇，要認(rèn)真哦，不然上小學(xué)會跟不上的?！?

她一聽，小嘴一撇，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，帶著哭腔喊道：“媽媽，我累了?！?

看著她那可憐巴巴的樣子，我心里也有些不忍，但還是硬下心腸，“蘇蘇，再堅(jiān)持一會兒?！?

她抽抽搭搭地吸了吸鼻子，用小手揉了揉眼睛，帶著哭腔跟著我繼續(xù)讀。

“這個(gè)讀‘a(chǎn)’，來，蘇蘇，大聲點(diǎn)。”

“a”

“不對不對，聲音再大一點(diǎn)。”

“a——”林蘇蘇扯著嗓子喊了一聲。

“對啦，真棒！那這個(gè)呢？”

“”