先喝了一口茶，又掂了掂粉筆。

“項目早上給你了，一天了你有沒有什么想法？”

一句話就將鐘工的注意力都提了起來，這是考他有沒有獨立思考的能力呢。

幸虧他早有準(zhǔn)備。

鐘工拿出早準(zhǔn)備好的本子，遞給林見椿。

林見椿擺手，讓他寫到黑板上。

鐘工還是頭一次在黑板上寫東西，但是不得不說這種感覺妙極了，就像是優(yōu)等生被老師叫上講臺來作展示。

他覺得以后他帶徒弟的時候，也應(yīng)該弄一個這個東西。

不，應(yīng)該黑板粉筆教鞭都湊齊了。

等鐘工把自已的想法都寫上去了，白溪也氣喘吁吁地回來了。

林見椿示意白溪關(guān)好門，才開始拿著教鞭指著鐘工的那一條一條不成熟的設(shè)想……

兩個小時后。

林見椿放下教鞭：“這次的探討就到這里吧?！?

白溪已經(jīng)打開了門，鐘工嘴唇發(fā)白卻扒拉著桌子不想走：“院長，我又有很多新想法想要跟你再探討探討?！?

房工早等在了門外，就怕鐘工霸占著林院長不放?！敖酉聛硎俏业臅r間了，你該走了?！?

鐘工不肯走，但是被房工的徒弟們連人帶桌椅全套請了出去。

房工拿出自已畫的籠養(yǎng)雞實驗圖：“院長，你早上跟我說了后，我又與獸醫(yī)聊了聊后，做了一些改進(jìn)，你看看這種可行嗎……”

他們第四研究所一共有十一個工程師，林見椿花了一天兩夜的時間跟他們溝通完。

溝通完后，她回宿舍睡了一天，到傍晚才出現(xiàn)在食堂。

吃著補腦子的湯，林見椿整個人是放空的。

一恍惚，就見對面坐了一排人，是他們研究所的研究員們。

“林院長，我們有事兒想跟你商量商量?！?

林見椿：“等我吃完飯再說?！?

“等院長您吃完了飯，您又要被工程師們霸占了。我們就一個訴求，院長您能不能給我們也上上課？”

三個代表研究員話落，從食堂的三面走過來了許多研究員，他們有的鬢角已經(jīng)有白發(fā)，有的臉龐也不再年輕。

但是他們都用渴求的目光看著林見椿，目光里閃爍著對知識的渴望。

這些天，他們天天聽著工程師們談?wù)撨@個新院長，語氣里不再是對那個用暴力武力鎮(zhèn)壓研究所的林工的嫌棄，而是口口聲聲驕傲地說“我們院長說……我們院長還說……”

這讓研究員們鼓起了勇氣，大著膽子來堵林見椿。

他們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，大不了就被掃帚重?fù)纛伱娑选＿@比起他們也想為國家做貢獻(xiàn)的心來說，這點兒小事不值一提。

因為高考被叫停，各個大學(xué)招收的都是工農(nóng)兵大學(xué)生，這一批的大學(xué)生質(zhì)量參差不齊，研究所就算是接收了幾個也都是將他們當(dāng)成助理的。這也直接導(dǎo)致了研究所人才的青黃不接。

工程師們大多都是五六十歲，每日苦于研究，能睡個安穩(wěn)覺都不容易，更別說帶徒弟。

而研究員們?nèi)氖畾q，正是當(dāng)用的年紀(jì)，卻因為沒有人帶，也沒有項目給他們做研究，他們就這么耽擱了下來。等工程師們退休，研究員中的大多數(shù)可能都依舊撐不起門楣。

林見椿掃了一眼所有人，她粗略地估計著應(yīng)該有四十幾人。

“你們都想學(xué)？”

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