啥方知硯有些懵逼。
他順著王芳手指的地方看去，登時愣了一下。
一瓶利多卡因，就這么明晃晃地擺在小車上，根本沒使用。
“不是？我不是讓你來給病人麻醉嗎？”
方知硯忍不住問道。
一般這種小傷口縫合的麻醉，并不需要麻醉醫(yī)生來，都是經(jīng)過訓(xùn)練的護士來做。
所以方知硯就把任務(wù)直接交給王芳了。
但很顯然，王芳沒有做。
她有些震驚的看著方知硯，“是啊，我這不是準(zhǔn)備來做嗎？”
“你怎么都已經(jīng)開始給病人縫合了？我剛才看著，沒敢說啊?！?
“?。俊?
方知硯有些懵逼地看著王芳。
王芳同樣一臉懵逼地看著方知硯。
兩人大眼瞪小眼，表情異常的詭異。
良久之后，方知硯才是干笑了一聲，“我說怎么大哥我縫一針?biāo)兑幌拢瓉頉]打麻藥啊。”
“你。”
王芳無。
病人現(xiàn)在已經(jīng)走了，而且也沒說什么，似乎，也不算是醫(yī)療事故啊。
方知硯打了個哈哈，他多少有些尷尬。
但事情已經(jīng)這樣了，就算是自己想要給病人道歉，也沒機會了。
他擺了擺手，轉(zhuǎn)身走出搶救室。
此刻，搶救室外的病人已經(jīng)被曹沖接手。
方知硯瞅了一圈兒四周，沒有多余的病人。
而且此刻早就過了自己的下班時間點，因此他匆匆往神經(jīng)內(nèi)科而去。
老師汪長明上午來了，再之后方知硯因為研討會的原因就沒有來得及詢問情況。
現(xiàn)在汪長明暫時住在醫(yī)院。
方知硯得到消息之后，便找到了病房的位置。
房間內(nèi)，只有師娘裴敏在旁邊陪同著。
“小方啊，你來了?！?
看到方知硯，裴敏連忙起身。
“師娘，情況怎么樣？”
方知硯來的路上，已經(jīng)跟神經(jīng)內(nèi)科費常進行了一個簡單的通話。
汪長明存在語障礙和執(zhí)行功能下降的情況。
而且還有精神行為癥狀，但目前的日?；顒幽芰€算是正常的。
只是進食方面，似乎隱約存在著問題。
幸運的是，他的身體沒有其他既往病史，而且家族之中也沒有癡呆病史。
費常對他進行了一個全身檢查還有認(rèn)知評估檢查，最后確認(rèn)汪長明處于中度阿爾茨海默癥狀態(tài)。
根據(jù)他的情況，目前只能采取保守治療，譬如使用5mg/d的多奈哌齊進行治療，同時配合一天兩次的4mg加蘭他敏。
除此以外，最重要的就是進行非藥物治療。
比如認(rèn)知訓(xùn)練，行為管理等等一系列的辦法。
說實話，阿爾茨海默癥并沒有什么太好的治療方法。
即便是方知硯自己，也無能為力。
目前只能采取緩解的方式，讓汪長明能夠好好地生活著。
“今天費醫(yī)生開了藥，我們吃著呢，同時也得做好一些生活訓(xùn)練?！?
裴敏開口道。
病床上，汪長明笑呵呵地看著方知硯。
“小方啊，你來了，坐，來，吃不吃香蕉？你給他拿一根?！?
汪長明沖著裴敏示意道。
此時此刻的汪長明，一臉慈祥和藹的笑容，看上去根本不像患有阿爾茨海默癥的病人。
方知硯有些驚訝地看著他。
“老師記得我？”